У межах укладеної угоди про науково-методичну співпрацю між Луцьким педагогічним коледжем та Сумським державним педагогічним університетом імені А. С. Макаренка упродовж 2015-2020 років під егідою науково-дослідної лабораторії «Академічна культура дослідника», Ресурсного центру професійного розвитку вчителя української мови і літератури (керівник – професор Олена Семеног), було проведено цілу низку успішних науково-методичних заходів та міжкафедральних проєктів –…
Вебінар у форматі майстерки «Чи/Як взяти участь у конкурсі методичних розробок з інфомедійним компонентом?»
9 січня 2021 року викладачі КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради долучилися до чудового заходу – вебінару у форматі майстерки «Чи/Як взяти участь у конкурсі методичних розробок з інфомедійним компонентом?». Глибоко вдячні модератору заходу, доктору педагогічних наук, професору Олені Семеног та спікеркам – Наталії Пономаренко, Маргариті Надутенко за запрошення та прикладні методичні матеріали з…
Відбулось чергове засідання Вченої ради
22 грудня 2020 року у Комунальному закладі вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради відбулося засідання Вченої ради. На Раді розглянули ряд важливих питань щодо функціонування коледжу: затвердження Правил прийому для здобуття освітнього ступеня бакалавра на 2021 рік; результати працевлаштування випускників коледжу у 2020 році; укладення письмового трудового договору та запровадження електронного обліку трудової…
Засідання ради молодих науковців
3 листопада 2020 року у Комунальному закладі вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради відбулося чергове засідання Ради молодих науковців. На порядку денному були обговорені питання про: затвердження Положення про раду молодих науковців; обрання заступників голови та секретаря РМН; укладання угод про співпрацю з Радами молодих учених Волині; розробку Кодексу академічної доброчесності коледжу; написання…
Ефективне наукове керівництво: вимоги та практичні поради
Наукове керівництво – місія, мистецтво чи лише одна із функцій викладацької роботи? Які є моделі наукового керівництва, як покращити його ефективність і, за визначенням Л. І. Мацько, «… самому не зламатися і не дати іншим спіткнутися, а, навпаки, осяятися внутрішнім зором душі, побачити перспективу і допомогти, зробити якесь благородне діяння. Багатогранну і багатовимірну діяльність наставника…
