Наукове керівництво – місія, мистецтво чи лише одна із функцій викладацької роботи? Які є моделі наукового керівництва, як покращити його ефективність і, за визначенням Л. І. Мацько, «… самому не зламатися і не дати іншим спіткнутися, а, навпаки, осяятися внутрішнім зором душі, побачити перспективу і допомогти, зробити якесь благородне діяння. Багатогранну і багатовимірну діяльність наставника…
