Циклова комісія викладачів природничо-математичних дисциплін

Віктор КОРНЕЛЮК – голова циклової комісії природничо-математичних дисциплін 

кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», методист

ІСТОРИЧНА ДОВІДКА

Історія становлення та розвитку циклової комісії природничо-математичних дисциплін

Історія циклової комісії бере свій початок із 1964 р., коли у складі Луцького педагогічного училища була створена предметна комісія викладачів математики, фізики, хімії та природознавства.

Назва комісії неодноразово змінювалась, а з 2021 р. комісія була перейменована у циклову комісію природничо-математичних дисциплін.

Випускники педагогічного коледжу пишаються своїми наставниками, серед них:

  • Садовий Д. А. – викладач хімії та біології (1944 – 1955 р.);
  • Ромасенко М. З. – викладач географії у 50-х роках;
  • Свенцицька Є. М. – заступник директора з навчально-виробничої роботи, викладача природознавства, географії, основ сільськогосподарських знань (09.09.1976 – 31.08.1995 р.);
  • Романюк О. І. – викладач хімії, технічних засобів навчання (01.09.1966 – 01.05.1988 р.);
  • Шабала М. О. – викладач біології, хімії, природознавства, методики викладання природознавства (01.08.1966 – 31.08.2003 р.);
  • Янішевська (Борисова) С. П. – викладач біології, основ сільськогосподарських знань, методики викладання природознавства (15.08.1983 – 12.02.2004 р.);
  • Модла С. Ю. – викладач хімії (25.08.1955 – 28.04.1990 р.);
  • Маслош Л. П. – голова циклової комісії природничих дисциплін, викладач хімії, основ сільськогосподарських знань, природознавства, біології (27.08.1973 – 31.081997 р.);
  • Павлова Р. Г. – викладач основ медичних знань (25.01.1982 –31.08.1991 р.);
  • Сагайдак К. П. – викладач анатомії (27.08.1973 – 31.08.1986 р.).

Керівництво комісією у різний період здійснювали досвідчені педагоги: С. П. Лопутько, Ф. В. Старко, З. К. Куликівська, А. С. Корнішук, А. П. Поляк, В. С. Рижанівський, К. С. Козачук, С. С. Варивода, Г. С. Шафета, О. П. Самойленко. Із 1994 – 2022 роки керівництво цикловою комісією здійснювала Корінчук Н.Ю.

 

КОНЦЕПЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН 

Метою концепції  циклової комісії є нарощування її науково-педагогічного потенціалу, посилення роботи щодо формування якісного науково-педагогічного складу циклової комісії, розвиток партнерських відносин із спорідненими кафедрами закладів вищої освіти України.

Основними завданнями цієї концепції є:

  • створення умов для ефективної освітньої діяльності;
  • формування необхідного ресурсного потенціалу;
  • забезпечення інноваційного розвитку;
  • формування висококваліфікованих педагогічних працівників;
  • створення можливостей для розширення наукових досліджень циклової комісії;
  • соціальний захист працівників циклової комісії та створення сприятливих умов для їх праці.

 

ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

  • підготовка фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів та із спеціальностей, з яких здійснюється підготовка у коледжі;
  • підвищення ефективності підготовки фахівців через використання в освітньому процесі інноваційних педагогічних технологій
  • організація і проведення науково-дослідної роботи викладачів та студентів.

Викладачі циклової комісії постійно працюють над формуванням професійних компетентностей майбутніх педагогів, впровадженням нових сучасних форм і методів навчання, займаються науковою роботою, працюють з обдарованою та творчою студентською молоддю.

У навчально-методичній роботі викладачів циклової комісії пріоритетом є розробка електронних навчально-методичних посібників та курсів для організації дистанційної освіти.

Діяльність циклової комісії природничо-математичних дисциплін спрямована на реалізацію науково-методичної проблеми: «Використання природничо-математичних дисциплін у формуванні та розвитку професійних компетентностей здобувачів фахової передвищої освіти».

Завдання циклової комісії природничо-математичних дисциплін

Здійснювати підготовку фахівців освітньої галузі, спроможних впроваджувати у педагогічну діяльність досягнення сучасної науки, оптимально  використовувати інноваційні технології, вільно орієнтуватись в інформаційному середовищі. Сприяти осучасненню наукового, методичного компонентів освітнього процесу відповідно до вимог Нової української школи.

Зміст роботи циклової комісії природничо-математичних дисциплін має переважно навчально-методичний характер і передбачає розгляд нормативно-правових документів, актуальних проблем методики викладання дисциплін, вивчення методичних матеріалів, організація наукової роботи викладачів та студентів.

СКЛАД ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

Віктор КОРНЕЛЮК – голова циклової комісії природничо-математичних дисциплін, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», методист

vkornelyuk@lpc.ukr.education

https://orcid.org/0000-0003-0966-0876

Освіта: Волинський державний університет імені Лесі Українки, 2001, спеціальність: математика, кваліфікація: магістр математики.

Викладач дисципліни: «Методика навчання математичної освітньої галузі».

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Нарихнюк Н. Ю., Корнелюк В. О., Селюк П. І. Застосування програмних засобів створення динамічних моделей для інноваційної взаємодії при вивчені курсу математики. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 4(11). С.116-122.
  2. Лейбик Л. І., Нарихнюк Н. Ю., Корнелюк В. О. Використання елементів STEM-орієнтованого навчання як важлива умова підвищення якості природничо-математичної освіти студентів коледжу. Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. № 4. Ч. 1. С. 128-136.

 Науково-популярні та/або консультаційні (дорадчі) та/або дискусійні публікації з наукової або професійної тематики 

  1. Корнелюк В.О. Підготовка до інноваційної діяльності бакалаврів початкової освіти Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10). Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2017. С.78-81.
  2. Корнелюк В.О. Сутність і зміст інноваційної діяльності майбутніх бакалаврів початкової освіти. ХI Міжнародна науково-практичної конференція аспірантів і студентів «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» (16-17 травня 2017 року): Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2017. С.529-532
  3. Корнелюк В.О. Оцінювання інноваційної взаємодії у навчальному процесі. Збірник матеріалів ХIІ Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» (15-16 травня 2018 року) Луцьк: Вежа-Друк, 2018. С.649-651
  4. Корнелюк В.О. Синергетична складова організації інноваційної взаємодії у навчальному процесі Збірник матеріалів ІХ Міжнародної науково-практичної конференції науковців, аспірантів та студентів «Актуальні проблеми педагогіки і соціальної роботи» (16 травня 2018 року) Луцьк : Східноєвропейський нац. ун-т імені Лесі Українки, 2018. С.77-80
  5. Корнелюк В.О. Готовність майбутніх учителів початкової школи до взаємодії у навчальному процесі. Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Сучасна наука та освіта Волині» (22 листопада 2018 року) Володимир-Волинський: Володимир-Волинський педагогічний коледж імені А. Ю. Кримського, 2018. С. 567-569.
  6. Корнелюк В.О. Інноваційна взаємодія у навчальному процесі закладу загальної середньої освіти. Збірник матеріалів VI Всеукраїнської науково-практичної конференції «Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі» (22 лютого 2019 року) м. Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 2019. С.36-38.
  7. Корнелюк В.О. Компетентнісний підхід у моделюванні інноваційної взаємодії навчального процесу закладу вищої освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Моделювання в освітньому процесі» (25-28 лютого 2019 року) м. Луцьк, Луцький педагогічний коледж, 2019. С.53-56.
  8. Корнелюк В.О. Інноваційна взаємодія у навчальному процесі закладу вищої освіти. Збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції науковців, аспірантів та студентів «Актуальні проблеми педагогіки, соціальної роботи та спеціальної освіти» (13 травня 2019 року) Луцьк : Східноєвропейський нац. ун-т імені Лесі Українки, 2019. С.85-88
  9. Корнелюк В.О. Змішане навчання як основа формування готовності до інноваційної взаємодії у навчальному процесі Збірник матеріалів ХIІІ Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» (14-15 травня 2019 року) Луцьк: Вежа-Друк, 2019. С.587-589
  10. Корнелюк В.О. Інноваційна діяльність та взаємодія у навчальному процесі. Збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір» (28-29 травня 2019 року) Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. С.107-109.
  11. Корнелюк В.О. Взаємодія суб’єктів освіти у змішаному навчанні. Збірник матеріалів VIII Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі» (4 квітня 2020 р.) Луцьк: Волиньполіграф, 2020. С.294-297.
  12. Корнелюк В.О. Формування поняття дробу у математичній освітній галузі початкової освіти за асинхронної взаємодії. Збірник матеріалів науково-практичної онлайн конференції «Сучасна наука та освіта Волині» (20 листопада 2020 року) Луцьк : ВежаДрук, 2020. С.262-263
  13. Корнелюк В.О. Суб’єкт-суб’єктна інноваційна взаємодія учасників освітнього процесу. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн конференції  «Науково-методичні засади формування освітнього простору закладу післядипломної освіти для підготовки педагогічних працівників до імплементації Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», Миколаїв, МОІППО – Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (27.11.2020). С.31-33. URL: https://cutt.ly/nhmv1xv.
  14. Корнелюк В.О. Моделювання впливу інтерактивних технологій на інтенсифікацію професійної підготовки здобувачів освіти педагогічних закладів вищої освіти. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали V Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф. з міжнар. участю, м. Луцьк, 11 лист. 2021 року. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С. 398-401.
  15. Корнелюк В., Кульчицька М. Моделювання діяльності здобувачів початкової освіти для формування математичних компетентностей під час вивчення величини та їх вимірювання. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі: матеріали XІ наук.-практ. інтернет-конф., м. Луцьк, 24 лист. 2021 року. Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С.212-218.
  16. Корнелюк В.О. Застосування інтерактивних технологій для інтенсифікації професійної підготовки здобувачів освіти педагогічного напряму. Актуальні проблеми міжкультурної комунікації: матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції, м. Луцьк, 06 квітня 2022 року. Луцький національний технічний університет. Луцьк: IВВ Луцького НТУ, 2022. С. 261-264.

 Навчально-методичні праці

  1. Корнелюк В. О. Збірник завдань для контролю навчальних досягнень з математики студентів І-ІІ курсів. Навчально-методичний посібник. Луцьк : ЛПК. 2005. 32с.
  2. Корнелюк В. О. Перша допомога при науково-дослідній роботі студента. Навчально-методичний посібник. Луцьк : ЛПК. 2007. 19с.
  3. Корнелюк В. О. Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Математика». Електронний засіб навчального призначення. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2008.
  4. Корнелюк В. О. Математика для майбутніх учителів початкової школи. Курс лекцій. Частина І . Луцьк: ВМА «Терен» 2011. 68 с.
  5. Корнелюк В. О. Математика для майбутніх учителів початкової школи. Курс лекцій. Частина ІІ . Луцьк: ВМА «Терен» 2011. 100 с.
  6. Корнелюк В. О. Лабораторні заняття з методики математики. Електронний засіб навчального призначення. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2013.
  7. Корнелюк В. О. Технологія професійної підготовки студентів педагогічного коледжу: монографія. Луцьк: ПВД «Твердиня», 2013. 204 с.
  8. Корнелюк В. О. Професійна підготовка особистості вчителя: монографія. Луцьк: ПВД «Твердиня», 2013. 228 с.
  9. Корнелюк В. О. Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Практикум з розв’язання математичних задач в початковій школі». Електронний засіб навчального призначення. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2016.
  10. Корнелюк В. О. Спостереження та аналіз пробних уроків. Методичний посібник. Луцьк: ВМА «Терен», 2017. 80 с.
  11. Корнелюк В. О. Практикум з методики навчання математичної освітньої галузі у тестах. Навчально-методичний посібник. Луцьк : ВМА «Терен», 2018. 76 с.
  12. Методичні рекомендації щодо виконання та захисту курсових робіт (з методики навчання математичної, природничої галузей, інформатики та програмування з методикою навчання) для студентів/студенток освітнього ступеня бакалавр за галуззю знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта/упорядники Гайдай С., Корнелюк В., Лехіцький Т. Луцьк : ВМА «Терен», 2021. 32 с.
  13. Корнелюк В. О. Основи математичної освітньої галузі початкової школи: навч. посіб. Луцьк: ВМА «Терен», 2021. 132 с.

Олена КЛЕХО

Викладач інформатики КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, старший викладач

oklekho@lpc.ukr.education

https://orcid.org/0000-0002-2270-0898

Освіта:

  • спеціаліст, Львівський національний університет імені Івана Франка, географ, викладач географії
  • спеціаліст, Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2009 р., спеціаліст з інформатики, викладач.

Викладач дисциплін: «Інформатика», «Інформаційні технології», «Інформаційно-комунікаційні освітні технології з методикою навчання предметів інформатичної освітньої галузі», «Методика навчання інформатики».

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Нова педагогічна думка. Рівне: Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2019.  №1 (97). С.55-59.
  2. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до використання цифрових інструментів у професійній діяльності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя: КПУ, 2021. Вип. 75. С.138-142.
  3. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Особливості запровадження технології змішаного навчання у педагогічному коледжі. Інноватика у вихованні. Рівне : РДГУ, 2021. Вип. С.245-252.
  4. Клехо О.В., Лехіцький Т.В., Формування фахових компетентностей студентів педагогічного коледжу в умовах професійно-практичної підготовки, Журнал “Комп`ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво”, №39, 2020 рік.

Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники

  1. Інформаційні технології і методика їх використання/автор-укладач Олена Клехо, навчальний посібник, Луцьк, 2021
  2. Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій : матеріали тематичного засідання кураторів груп ЛПК / уклад. О. Клехо, Л. Констанкевич, Н. Нарихнюк, Т.Четверикова, – Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2019. – 36 с.
  3. Методичні рекомендації до виконання, оформлення та захисту курсової роботи / уклад. Т. Четверикова, О. Клехо. Луцьк: КЗВО  «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради.  2021 р. 26 с.

Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Клехо О.В., Особливості шкільної освіти Польщі, Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції “Актуальні питання сучасної науки” 20-21 квітня 2019 року. – Київ : МЦНД, 2019. 68с. С. 47-49.
  2. Клехо О.В., Санітарно-гігієнічний аспект та інші особливості організації дистанційного навчання, IV Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція з міжнародною участю «Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика», травень 2020 року, Луцький педагогічний коледж
  3. Клехо О.В., Мотлюк Л.Р, Особливості використання спеціальних методів навчання інформатики, XXV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція “Інноваційні досягнення науки та освіти”,  Херсон.15.01.2020р.-Ч.1. – Дніпро: ГО “НОК”, 2020 – 64 с. С.40-45.
  4. Клехо О.В., Розвиток згуртованості колективу. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів КЗВО “Луцький педагогічний коледж” ВОР. 2021.120с. С.79-82
  5. Клехо О.В, Використання онлайн-засобів для створення електронних інтерактивних аркушів і книг. “Проблеми сучасного підручника: ключові компетентності та предметні навички”, тези конференції Інституту педагогіки НАПН України, травень 2021.
  6. Клехо О.В., Особливості підготовки майбутнього вчителя інформатики в умовах Нової української школи, КЗ “Запорізький інститут післядипломної педагогічної освіти” ЗОР, Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю, вересень, 2021.
  7. Клехо О.В. Кейс-технології у системі підготовки майбутнього вчителя інформатики, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» ВОР, V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція з міжнародною участю «Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика», Луцьк, листопад, 2021
  8. Клехо О., Четверикова Т., Констанкевич Л. Іду по осені, а всюди квіти, квіти. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради (Випуск 12). Луцьк, 2022. С.176-180.
  9. Констанкевич Л., Клехо О. Хмарні технології в освіті. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої та фахової передвищої освіти (Випуск 3). Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради. 2022. С.33-37

Лариса КОНСТАНКЕВИЧ

Голова обласного методичного об’єднання викладачів інформатики ЗФПО Волинської області

Спеціаліст вищої категорії, викладач-методист КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

lkonstankevych@lpc.ukr.education

https://scholar.google.com.ua/citations?user=MX46p68AAAAJ&hl=uk

https://orcid.org/0000-0002-3718-9498

Освіта: вища, спеціаліст, Львівський державний університет ім. Франка, 1990, спеціальність: прикладна математика, кваліфікація: математик. Волинський обласний навчально-методичний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів, 1997, кваліфікація: вчитель  інформатики.

Викладач дисциплін: Методика навчання інформатичної освітньої галузі, Основи програмування та ТСПП, Інформаційно-комунікаційні освітні технології з методикою навчання предметів інформатичної освітньої галузі

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України 

  1. Констанкевич Л.Г., Єрко Г.І. «Історію рідного краю вивчаєм, і в серці до нього любов розквітає». Урок-квест із предметів «Я у світі» та «Інформатика». Науково-методичний журнал «Учитель початкової школи», №2 (57), лютий 2018. С. 40-43.
  2. Констанкевич Л.Г., Радкевич М.М. Можливості використання додатка Google Classroom у системі персонального освітнього середовища. Нова педагогічна думка, Рівне, 2018. № 4(96). С.52-56.
  3. Використання сервісу learningapps.org для створення інтерактивних вправ. Інноваційна педагогіка. Одеса, 2020. № 22. Т.2 С.175-179.
  4. Використання сервісу GOOGLE CLASSROOM у процесі дистанційного навчання. Нова педагогічна думка. Рівне, 2020. № 4(104). С.25-30.
  5. Констанкевич Л.Г., Деркач Л.М. Використання інтерактивної платформи mozaik як об’єкта навчальної взаємодії між учасниками освітнього процесу. Наука і освіта. 2020. №1. С.66-75.
  6. Констанкевич Л.Г., Радкевич М.М., Лехіцький Т.В. Мобільні додатки як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів нової української школи. Нова педагогічна думка. Рівне, 2021. Вип.№3(107) . С.65-70.

 Апробаційні  публікації з наукової або професійної тематики 

  1. Методичні підходи до впровадження STEM освіти в початковій школі. Збірник матеріалів VII Міжвузівського науково-практичного семінару «Проблеми й перспективи розвитку інформаційної, бібліотечної та архівної справи. м. Луцьк, 2019 С.132-134
  2. STEM: методичні підходи та гендерні стереотипи. Збірник матеріалів IX науково-практичної конференції «Методологічні та методичні проблеми викладання соціально-економічних дисциплін у сучасному освітньому процесі». Луцьк, 2019. С. 182-186.
  3. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в початковій школі: практичний аспект. International scientific and practical conference «Psychology and pedagogy as sciences of formation and development of modern personality»: conference proceeding. Wloclawek, 2019. Izdevnieciba «Baltija Pablishing». Р. 45–49.
  4. Технологія використання віртуальної дошки Padlet у навчальному процесі. Пріоритетні напрямки розвитку освіти, LXIV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція. Вінниця, 2021 року. Ч.1. С.175-182.
  5. STEM-освіта як інструмент подолання ґендерної нерівності. Ґендерні студії: матеріали доповідей (статей, тез) учасників / учасниць VIII міжвузівського науково-практичного семінару (м.Луцьк, 21 квіт. 2021); упоряд. Г. І. Єрко, Т. Й. Жалко. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 2021. С. 73-77.
  6. Платформи дистанційного навчання як об’єкт навчальної взаємодії між учасниками освітнього процесу НУШ. Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів у контексті реалізації концепції «Нова українська школа»: матеріали науково-практичної інтернет конференції (17 червня 2021 р., м. Луцьк) / укладач: О. П. Муляр. Луцьк: Волинський ІППО, 2021. С.91-94
  7. Технології дальтон-план як один із методів активізації пізнавальної та креативної діяльності студентів ЗФПО. International Scientific Conference Modern Scientific Research: Achievements, Innovations and Development Prospects: Conference Proceedings, October 1-2, 2021. Riga, Latvia: «Baltija Publishing». C.128-131/ DOI: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-126-8-38
  8. Цифрові інструменти взаємодії та їх використання при реалізації інформатичної освітньої галузі. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі : матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць XІ наук.-практ. інтернет-конф. (м. Луцьк, 24 листоп. 2021). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 2021. С.203-208.
  9. Впровадження інформаційних технологій на заняттях з фізичної культури. Проблеми та перспективи розвитку інформаційної, бібліотечної та архівної справи : матеріали доповідей учасників ІХ Міжвузівської науково-практичної конференції (м. Луцьк, 14 грудня 2021 р.) / упоряд.: Т.Й.Жалко, Н.Г.Конон, Н.В.Ляшук. Луцьк : Луцький інститут розвитку людини Університету «Україна». С. 17-20.
  10. Хмарні технології в освіті. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої та фахової передвищої освіти (Випуск 3). Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022 С.33-37
  11. Використання хмарного сервісу G SUITE FOR EDUCATION в освітньому процесі. Збірник тез доповідей XСV Міжнародної науково-практичної iнтернет-конференції «Нові напрями розвитку науки та техніки в умовах світової кризи». м. Ужгород. 2022. С.254-258.

 Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники  

  1. Електронний навчально-методичний курс вивчення дисципліни «Методика інформатичної освітньої галузі», Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2019.
  2. Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій: матеріали тематичного засідання кураторів груп ЛПК / уклад. О. Клехо, Л. Констанкевич, Н. Нарихнюк, Т.Четверикова, – Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2019. – 36 с.
  3. Радкевич М.М., Констанкевич Л.Г. Атестація здобувачів освіти з  дисципліни «ПЕОМ»: типові завдання та відповіді до екзаменаційних білетів для студентів педагогічного фахового коледжу ОКР молодший спеціаліст. Луцьк: Волиньполіграф, 2021. 44 с.
  4. Констанкевич Л.Г., Радкевич М.М. Основи програмування в середовищі Scratch. Луцьк: Волиньполіграф, 2021. 60 с.

Марія БОЙЧУК

Викладач математики КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії, викладач-методист, Відмінник освіти України

mbojchuk@lpc.ukr.edukation

Освіта: вища, Луцький педагогічний інститут ім. Л. Українки, 1979 р. вчитель математики.

Викладач дисципліни: «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)»

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Бойчук М.Ф. Нарихнюк Н.Ю., Сучасні підходи викладання математики в Новій українській школі. Педагогічний часопис Волині.  №1(16). С.67-75.
  2. Бойчук М. Ф., Нарихнюк Н. Ю., Корінчук Н.Ю., Корінчук В.В.  Інформаційно-комп’ютерний аспект розвитку математичних та професійних компетентностей студентів в умовах дистанційного навчання. Комп`ютерно- інтегровані технології: освіта, наука, виробництво:зб. наук. пр. /[редкол.: відповідальний редактор – д.т.н., проф. В.Д. Рудь]. Луцьк: ЛНТУ, 2021. Вип.  № 43.  С. 47-52.
  3. Маціюк Софія. Особливості формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках математики. Студентські академічні студії. Збірник наукових статей студентів. Видавничий дім «Гельветика». 2021. Вип.1. 148 с.
  4. Куліш Вікторія. Особливості використання наочних засобів навчання на уроках математики у дочисловий період. Студентські академічні студії. Збірник наукових статей студентів. Видавничий дім «Гельветика». 2021. Вип.1. 148 с.
  5. Бойчук М.Ф. , онлайн-полілог “Підготовка та супровід вчителя Нової української початкової школи”, КЗ “Запорізький інститут післядипломної педагогічної освіти” ЗОР, Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю, вересень, 2021.
  6. Бойчук М.Ф. , панельна дискусія “Ефективний  вчитель Нової української початкової школи”, КЗ “Запорізький інститут післядипломної педагогічної освіти” ЗОР, Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю, вересень, 2021.

Наталія КОРІНЧУК

Викладач методики навчання математичної освітньої галузі КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії, викладач-методист, «Відмінник освіти України»

nkorinchuk@lpc.ukr.education

https://orcid.org/0000-0001-7977-0654

Освіта:  вища, спеціаліст, Луцький педагогічний інститут, 1981, спеціальність: “Фізика і математика”, вчитель фізики і математики середньої школи

Викладач дисципліни: «Методика навчання математичної освітньої галузі»

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України

  1. Корінчук Н.Ю. Використання інноваційних та комп’ютерних технологій при проведенні інтегрованих занять з математики та вищої математики. Комп`ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво: науковий журнал ЛНТУ. 2018. Збірник № 33,  С.90-94. 
  2. Корінчук Н.Ю. Роль оптимальних та  прикладних задач з математики у формуванні професійної компетентності молодшого спеціаліста. Комп`ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво: науковий журнал ЛНТУ. 2019. Збірник № 34,  С.52-57. 
  3. Корінчук Н.Ю.  Особливості формування професійних та життєвих  компетентностей студентів на основі позанавчальної роботи з математики. Нова педагогічна думка. Рівне, 2019. Вип. N 1(97). С.107-110.
  4. Корінчук Н.Ю.   Моделювання в математиці під час розв’язування прикладних та практичних задач. Збірник наукових праць Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки». Кропивницький. 2019. Вип.177, С.188-191. 
  5.  Корінчук Н.Ю.  Формування дослідницьких та пізнавальних умінь студентів через використання комп’ютерних засобів на заняттях математики. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво: науковий журнал ЛНТУ. 2019. Збірник № 36. С.35-40.
  6. Нарихнюк Н.Ю., Корінчук Н.Ю., Лейбик Л.І. Аналітичні та графічні прийоми розв’язування завдань з параметрами при підготовці до ЗНО. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя : КПУ, 2021. Вип. 76.С.66-71.
  7. Нарихнюк Н. Ю., Бойчук М. Ф., Корінчук Н.Ю., Корінчук В.В.  Інформаційно-комп’ютерний аспект розвитку математичних та професійних компетентностей студентів в умовах дистанційного навчання. Комп`ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво: зб. наук. пр. [редкол.: відповідальний редактор – д.т.н., проф. В.Д. Рудь]. Луцьк: ЛНТУ, 2021. Вип.43.С.47-52.

Апробаційні  публікації з наукової або професійної тематики

  1. Корінчук Н.Ю.  Інтегровані зв’язки при використанні проектної методики. Національна академія наук України. Науково-навчальний центр прикладної інформатики. Інститут Інноваційної освіти. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Інтеграція світових наукових процесів як основа суспільного прогресу. Київ. 24-25 листопада 2017. № 567. С. 162‒166.
  2. Корінчук Н.Ю.  Організація виховної роботи першокурсників училищ та коледжів. Науково – методичний журнал : «Класному керівнику, усе для роботи». 2017. № 8(104).  С. 36‒39.
  3. Корінчук Н.Ю.  Розвиток професійних та практичних умінь студентів в умовах інтеграції математики з іншими науками. Інститут інноваційної освіти. Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. Київ. 27-28 квітня 2018 року. С.186-191.
  4. Корінчук Н.Ю.  Професійне спрямування викладання математики з урахуванням регіонального компоненту. Національна академія наук України. Науково-навчальний центр прикладної інформатики. Інститут Інноваційної освіти. Наука, технології, інновації : світові тенденції та регіональний аспект. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. 28-29 вересня 2018 р. № 567. С. 159‒163.
  5. Корінчук Н.Ю.  Формування професійних компетентностей. Реалізація наскрізних ліній через розв’язування прикладних задач із математики. Журнал “Профтехосвіта”. вересень 2018. №9(117), С.11-17.
  6. Корінчук Н.Ю. Математичне моделювання як метод розв’язування геометричних задач. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Моделювання в освітньому процесі». (25-28 лютого 2019 року). Луцьк: Східноєвропейський національний університет ім. Лесі українки, 2019. С.47-52.
  7. Корінчук Н.Ю.  Моделювання в математиці під час розв’язування прикладних та практичних задач. Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної онлайн-інтернет конференції «Проблеми та інновації в природничо-математичній, технологічній і професійній освіті», присвячена 100-річчю І.Г.Ткаченка. (Кропивницький, 23 квітня 2019 року.). Кропивницький, 2019. 
  8. Корінчук Н.Ю.  Використання освітніх платформ та інформаційних технологій при викладанні математики під час дистанційного навчання.Збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Теоретичні та методологічні проблеми сучасної педагогіки та психології». Національна академія наук України. Науково-навчальний центр прикладної інформатики. Інститут Інноваційної освіти. Миколаїв, 06–07 листопада 2020р. С.30-34.
  9. Корінчук Н.Ю.  Самоорганізація студентів до вивчення математики під час дистанційного навчання в умовах карантину. «Роль інновацій в трансформації образу сучасної науки», V Міжнародна науково-практична конференція: Київ.22-23.12. 2021.  С.72.
  10. Наталія Корінчук, Мирослава Бухало. Навчання молодших школярів самоконтролю у процесі формування обчислювальних навичок. Вектор пошуку  в сучасному освітньому просторі:  збірник  матеріалів XІ  Всеукраїнської.  науково-практичної Інтернет    конференції(м.  Луцьк,  22  грудня  2021  р.)  /уклад.  Н.Денисенко,  С.  Марчук. Луцьк: КЗВО    «Луцький  педагогічний  коледж»  Волинської обласної ради, 2021.С.38.
  11. Корінчук Н.Ю., Дарина Туришин. Формування поняття величини у молодших школярів. Вектор  пошуку  в  сучасному  освітньому  просторі:  збірник  матеріалів XІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції(м.Луцьк, 22 грудня 2021р.)/уклад.Н.Денисенко, С. Марчук. Луцьк: КЗВО «Луцький  педагогічний  коледж»  Волинської обласної ради, 2021.С.40.

Марія ОСИП

Викладач біології КЗВО «Луцький  педагогічний  коледж»  Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії КЗВО «Луцький  педагогічний  коледж»  Волинської обласної ради

mosyp@lpc.ukr.education

https:orcid.org0000-0002-3832-4276 

Освіта: вища, спеціаліст, Волинський державний університет імені  Лесі Українки, 2005,спеціальність: біологія, кваліфікація: викладач  біології 

Викладач дисципліни: «Біологія і екологія»

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України

  1. Oksana Rakovets1*, Olga Abramchuk2, Ludmila Shvarts2, Natalia Kozachuk2, Oleksandr Zhuravlov2, Alona Zhuravlova2, Ludmila Goshko2, Tetiana Kachynska2, Maria Osyp1, Yurii Osyp2, Illya Kuznetsov2, and Ihor Kotsanю; Electrophysiological Features of Brain Electric Activity in Individuals with Different Social Behavior. // Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences № 10(3) – 2019. С. 1-8
  2. Осип М. А., Раковець О. Ю., Особливості використання комплексного психологічного підходу у визначені соціотипу студентів. // Педагогічний часопис Волині, №9. – 2018.
  3. Вищі карбонові кислоти олії насіння чорниці звичайної (Vaccinium myrtillus L.) Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки № 13 (362) Серія: Біологічні науки 28.12.2017 с. 86-90
  4. Rakovets О. Електрична активність мозку у осіб з різним рівнем егоїзму-альтруїзму / O. Rakovets, I. Kuznetsov, M. Osyp, I. Kotsan // ScienceRise: Biologicalscience. – 2018. – №3 (12). – С. 29-33.
  5. Osyp, O. Rakovets, Yu. Osyp, Оптимізація співвідношення ω-6 / ω-3 жирних кислот у соняшниковій олії // ScienceRise: Biologicalscience. – 2019. – №4 (20). – С. 48-52.
  6. Г. Давидюк, М. Осип. Валеологічні аспекти психологічного здоров’я студентів закладів вищої та фахової передвищої освіти. Академічні студії. Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти “Луцький педагогічний коледж” Волинської обласної ради. 2022. Т.1. Ч.4. С.79 -83.

Апробаційні  публікації з наукової або професійної тематики

  1. Оsyp yu, Оsyp m.а. comparative characteristics of fatty acid composition of seed oil of different grape varieties Матеріали наук.-практ. конф. Specialized and multidisciplinary scientific researches ( Амстердам. Нідерланди, 11.12.2020) Амстердам. Нідерланди 2020. Том № 3. С.53-54.
  2. Osyp Yu, Osyp M.А. Blending as a way to increase the nutritional value of sunflower oil Матеріали наук.-практ. конф. Іntegración de las ciencias fundamentales y aplicadas en el paradigma de la sociedad post-industrial ( Барселона. Іспанія, 24.04.2020) Барселона: Логос, 2020. Том № 3. С.36-38.
  3. Osyp Yu, Osyp M.А. Fatty acid composition of citrus oils Матеріали наук.-практ. конф. Scientific discoveries: projects, strategies and development (Eдінбург. Шотландія, 25.10.2019). Едінбург: Логос, 2019. Том № 1. С.117-118.
  4. Осип Ю.Л; Осип М.А.; Хомін В.Р.; Чернюшок І.О. Зміни концентрації ліноленової кислоти ацилгліцеролів олії льону у процесі її зберігання. XXV Українська конференція з органічної та біоорганічної хімії . Луцьк, 2019. – с. 225.
  5. Osyp Yu, Osyp M.А. Fatty acids of guelder rose (viburnum opulus) oil. Problems and achievements of modern science Матеріали наук.-практ. конф. (Корк.Ірландія, 06.05.2019). Корк: Логос, 2019. Том № 7. С.10-11.
  6. Osyp Yu, Osyp M. The content of polyunsaturated fatty acids in the skeletal muscle of some industrial species of fish. La science et la technologie à l’ère de la société de l’information. Матеріали наук.-практ. конф. (Бордо, 03.03.2019). Бордо: Логос, 2019. Том № 3. С.71-73.
  7. Осип М. А., Осип Ю. Л. Характеристика жирнокислотного складу олії насіння різних сортів винограду. Аktuelle themen im kontext der entwicklung der modernen wissenschaften. Матеріали наук.-практ. конф. (Дрезден, 23.02.2018). Дрезден: Логос, 2018. Том № 9. С. 119-121.
  8. Осип М.А., Усна народна творчість,як засіб формування екологічної культури школярів (Луцьк, 2019 р.). Луцьк: збірник науково-методичних праць, Випуск № 12. С. 89-97.
  9. Осип М.А., Осип Ю. Л.Індивідуальні алкалоїди чистотілу та  дослідження їх взаємодії з ДНК. Науково-інноваційний презентаційний потенціал матеріали наук.-практ. конф. (Ополе, 18.11.2018). Ополе: Логос, 2018. Том №5. С. 111-113.
  10. Осип М.А., Осип Ю.Л. Відтворення лісових ресурсів через природне поновлення деревних порід. Екологічна безпека: сучасні проблеми та пропозиції: матеріали наук.-практ. конф. (Харків 21.04.2017). Харків, 2017. С.76-84.
  11. Осип М.А., Осип Ю.Л. Природне поновлення деревних  порід як один з шляхів відтворення лісових ресурсів (Київ, 31.09.2017). Київ: Альманах науки, Випуск № 5. С. 4-8.
  12. Осип М. А., Цимбалюк А. І. Світовий океан, як яскравий приклад екологічних проблем людства. Сучасні тенденції розвитку науки: матеріали наук.-практ. конф. (Київ 15-16 березня 2017 року). Київ, 2017. Частина № 2. С. 30-31.
  13. Осип М.А. Психолого-педагогічна проблема екологічного виховання. Сучасні наукові інновації: матеріали наук.-практ. конф. (Київ,15-16 лютого 2017 року). Київ, 2017. С. 66-69.
  14. Осип М.А. Я сама собі вибрала долю. (Луцьк, березень 2018 року). Збірник сценаріїв викладачів. Луцьк, 2018. Випуск №10. С. 38-54.
  15. Осип М.А., Трач О.Т. Сексуальне виховання підлітків (Луцьк, 2017). Збірник сценаріїв викладачів. Луцьк, 2017. Випуск ІХ. С. 217-22.
  16. Осип М. А., Зарубич Т. Р. Дидактичні хвороби як результат перевантаження учнів. «Інновації науки ХХІ століття» 17.05.2021р., м. Дніпро Ч.1 С. 100-104
  17. Осип М. А., Гулюк Д.М., Медична допомога та її види Матеріали наук.-практ. Сучасні тенденції розвитку науки. 30-31.05 2021 р.Київ С.19-20
  18. Осип М.А Занозовська І.О “Особливості фізичного розвитку молодших школярів НУШ” Матеріали наук.-практ. конф Актуальні питання медичних наук: теоретичні та прикладні дослідження Київ. 23.04 2021 р,С 88-91
  19. Осип М. А., Ляшук І. М. Сучасні проблеми формування здорового способу життя дітей молодшого шкільного віку.Матеріали наук.-практ. конф Пріоритетні напрями розвитку науки і технологій Київ, Україна 18-20.04.2021 – с.125-127
  20. Осип М. А., Шамрило В. С. Хвороби людства. Матеріали наук.-практ. конф. “Priority Directions of science and technology Development”, Київ, Україна 20-22.02.2021– Ч.1,С. 143-145
  21. Осип М.А., Берестюк Л. В. Правильна постава – запорука здоров‘я дітей молодшого шкільного віку. Матеріали наук.-практ. конф. “Priority Directions of science and technology Development”, Київ, Україна 20-22.02.2021– Ч.1,С. 101-103.
  22. Осип М.А., Сапожник М.М. Вплив мистецтва на психіку дитини Матеріали наук.-практ. конф Пріоритетні напрями розвитку науки Вінниця, Україна 05.04 2021– Ч.2,С. 97-101
  23. Осип М.А.,Кравчук А. В. “Особливості застосування музикотерапії у початковій школі та її вплив на молодших школярів” “Теорія і практика розвитку наукових знань” м.Київ. 30-31 березня 2021 року.С. 19-21
  24. Осип М.А.Чернюк Ю.Ю., Арт-терапія у діяльності педагога з учнями молодших класів Теорія і практика розвитку наукових знань Міжнародна  науково-практична конференція 30-31 березня 2021 року. м.Київ. С.23
  25. Осип М. А., Данильчук Н.Ф. Вплив гаджетів на зір дітей під час навчання в початковій школі Матеріали наук.-практ. конф Пріоритетні напрями розвитку науки Вінниця, Україна 05.04 2021– Ч.1,С. 122-126
  26. Осип М. А., Ковальчук І. В., Вплив психоемоційного стану на успішність школярів. Матеріали міжнарод.конфконцепція  спец. наук. Сучасної фармації та медицини: розвиток Біохімії, біотехнологій та Біомедичної інженерії. Полтава, Україна 23.04.2021 –  секція 4 ст. 27-29
  27. Осип М. А., Берестюк Л. В. Правильна постава – запорука здоров’я дітей молодшого шкільного віку Матеріали наук.-практ. конф Priority directions of science and technology development Київ. Україна 18-20 .04.2021. С. 101-104.
  28. Осип М. А., Кравчук А.В Особливості застосування музикотерапії у початковій школі та її вплив на молодших школярів . Матеріали наук.-практ. конф Теорія і практика розвитку наукових знань Київ. Україна 30-31 .03.2021.
  29. Осип М., Маслянчук В.Дидактичнi особливостi розвитку критичного мислення молодших школярiв на уроках природознавства Матеріали наук.-практ. Сучасні тенденції розвитку науки. 30-31.05 2021 р.Київ С.43-45
  30. Осип М.А, Трус А.С., Плоскостопість у дітей молодшого шкільного віку, її корекція засобами лікувальної фізкультури Матеріали наук.-практ. конференції Перспективні напрямки наукових досліджень 31.05 2021 р. Рівне С.250-252
  31. Осип М, Гергель Ю., Вплив медіа на здоров’я школярів. Матеріали наук.-практ. конференції Перспективні напрямки наукових досліджень 31.05 2021 р. Рівне С.74-77

Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники тощо

  1. Це має знати кожен. Основи медичних знань.Кардашук Н.В., Осип М.А., Левицький О.І. Давидюк Г.М. – Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2021. 144 с. 
  2. «Біологія і екологія » І частина (методичний посібник): конспект лекцій та методичні рекомендації для самостійної роботи студентів / упорядник М. А. Осип. – Луцьк, 2018 р. – 187 с.
  3. «Основи медичних знань» практикум: Методичні рекомендації до проведення практичних занять / М.А.Осип. – Луцьк, 2018 р. – 63с.
  4. «Біологія і екологія» зошит для практичних робіт: Методичні рекомендації до проведення практичних занять / упорядник М. А. Осип. – Луцьк, 2018 р. – 39 с.

Тетяна ЧЕТВЕРИКОВА

Викладач інформатики КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

tchetverykova@lpc.ukr.education

https://orcid.org/0000-0002-2318-635X

Освіта:

  • спеціаліст, Волинський державний університет імені Лесі Українки, 1997 р., вчитель математики і фізики; 
  • спеціаліст, Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2009 р., спеціаліст з інформатики, викладач. 

Викладач дисциплін: «Інформатика», «Інформаційні технології», «Технології створення програмних продуктів (ооп та web-технології)», «Методика навчання інформатики».

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Нова педагогічна думка. Рівне: Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2019.  №1 (97). С.55-59.
  2. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до використання цифрових інструментів у професійній діяльності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя: КПУ, 2021. Вип. 75. С.138-142.
  3. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Особливості запровадження технології змішаного навчання у педагогічному коледжі. Інноватика у вихованні. Рівне : РДГУ, 2021. Вип. С.245-252.
  4. Четверикова Т.Г. Цифрові інструменти групової комунікації як ефективний засіб формування професійних компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Вісник  Запорізького  національного  університету. Запоріжжя, 2021. №4. 
  5. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Системи створення та використання відеоконтенту для реалізації дистанційного навчання. Комп’ютерно-інтегровані технології:
    освіта, наука, виробництво. Луцький НТУ. 2022. №48

 Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Четверикова Т.Г.. Використання кейс-методу у підготовці майбутніх фахівців. Гуманітарний корпус : збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, культурології, психології, педагогіки та історії.  Випуск 9.  Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2017.  С. 259-252.
  2. Четверикова Т.Г. SТEM-освіта: особливості впровадження у навчальний процес. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі : збірник матеріалів ІІІ обласної науково-практичної конференції.  Луцьк : Волиньполіграф, 2017.  С. 66-68.
  3. Четверикова Т.Г, Клехо О. В., Нарихнюк Н. Ю. Я – студент! І я пишаюсь цим! : виховний захід, присвячений Дню студента. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10).  Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018.  С. 105-112. 
  4. Четверикова Т.Г. Фахова підготовка майбутніх учителів початкової школи в умовах сучасних освітніх реформ. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 11).  Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018.  С. 98-103. 
  5. Четверикова Т.Г. Можливості використання засобів ІКТ у виховній роботі куратора групи. Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки і психології у XXI ст.: міжнародна науково-практична конференція (м.Львів, 25-26 січня 2019 року). Львів : ГО “Львівська педагогічна спільнота”, 2019. С. 94-97.
  6. Четверикова Т.Г. Особливості використання онлайн-оцінювання при вивченні інформатичних дисциплін у педагогічному коледжі. Наукова дискусія: питання педагогіки та психології : міжнар. наук.-практ. конф.(м. Київ, 6-7 грудня. 2019 р.). Київ, 2019. С.131-135
  7. Четверикова Т.Г. Особливості реалізації формувального оцінювання на уроках інформатики в початковій школі. Психологія і педагогіка на сучасному етапі розвитку наук: актуальні питання теорії і практики : міжнар. наук.-практ. конф.(м. Одеса, 20-21 грудня. 2019 р.). Одеса, 2019. С.110-113.
  8. Четверикова Т.Г. Особливості організації інтерактивної взаємодії між учасниками освітнього процесу. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: VІІІ Всеукраїнськ. науково-практичн. Інтернет-конференц. (Луцьк, 4 квітня 2020 р.). Луцьк: Волиньполіграф, 2020. C. 365-369.
  9. Четверикова Т.Г. Формування безпечного освітнього онлайн-середовища в умовах закладу вищої освіти. Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі: IX Всеукраїнськ. науково-практичн. Інтернет-конференц. (Луцьк, 23 грудня 2020 р.). Луцьк: Волиньполіграф, 2020. C. 263-265.
  10. Четверикова Т.Г. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання сервісів групової комунікації. Нове покоління вчителів для української школи: виклики і досягнення:   всеукр. науково-практичної онлайн-конфер.(Одеса, 30.04.2021). КЗВО “Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради, 2021. С. 78-81.
  11. Четверикова Т.Г. Особливості використання сервісів групової взаємодії у підготовці майбутніх  учителів початкової школи. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: V Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференція з міжнародною участю (Луцьк, 11 листопада 2021р.). Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» ВОР, 2021, С.460-462.
  12. Четверикова Т.Г. Особливості викладання інформатики у початковій школі. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі: ХІ Науково-практична конференція. (Луцьк, 24 листопада 2021 р.). Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» ВОР, 2021, С.424-428.

 Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники 

  1. Четверикова Т.Г., Клехо О.В., Констанкевич Л.Г., Нарихнюк Н.Ю. Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій: матеріали тематичного засідання кураторів груп ЛПК.  Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2019.  36 с.
  2. Четверикова Т.Г. Веб-дизайн та основи веб-розробки: навчально-методичний посібник. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2019. 142 с.
  3. Четверикова Т.Г. Розробка прикладних програм в середовищі Lazarus. Практикум: навчально-методичний посібник. Луцьк, ПП Іванюк В.П. 2021.  159 с.
  4. Четверикова Т.Г., Клехо О.В. Методичні рекомендації до виконання, оформлення та захисту курсової роботи Луцьк: КЗВО  «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради.  2021 р. 26 с.

Людмила ЛЕЙБИК

Викладач фізики і астрономії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії, викладач-методист, «Відмінник освіти України»

ludmilaleybyk@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-8021-5778 

Освіта: вища, спеціаліст, Луцький педагогічний інститут, 1980 р., спеціальність:“Фізика і математика”, вчитель фізики і математики середньої школи

Викладач дисципліни: “Фізика і астрономія”

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України

  1. Лейбик Л.І. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського в контексті розвитку творчих здібностей студентів на заняттях фізики і астрономії. «Нова педагогічна думка». Рівне, 2019. Вип. 4, Том 100. С. 125-129.
  2. Лейбик Л.І. Формування цілісності сприйняття світу в студентів педагогічного коледжу у процесі вивчення предмета “Фізика та астрономія”. «Нова педагогічна думка», Рівне, 2020. Випуск 4, Том 104. С. 86-91.
  3. Нарихнюк Н.Ю., Корінчук Н.Ю., Лейбик Л.І. Аналітичні та графічні прийоми розв’язування завдань з параметрами при підготовці до ЗНО. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах:  зб. наук. пр. / [редкол.: А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя : КПУ, 2021. Вип. 76, Том 2. С.66-71

Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Лейбик Л.І. Фізичний калейдоскоп “Фізики та гроші”.Фізика та астрономія в рідній школі.  № 1 (136), 2018 р. С.
  2. Лейбик Л.І. Діяльнісна спрямованість студентів при вивченні фізики і астрономії як необхідна умова формування компетентностей майбутніх педагогів. Фізика та астрономія в рідній школі. 2018 р. № 6. С. 23-25.
  3. Лейбик Л.І. Фізичні моделі як фундаментальні орієнтири навчального курсу фізики. Моделювання в освітньому процесі:.збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Луцьк, 25-28 лютого 2019 р.). Луцьк, Східноєвропейський національний університет ім. Лесі українки, 2019, С. 67-71;
  4. Лейбик Л.І. Особиста пізнавальна активність студентів як ефективний засіб формування предметної та ключових компетентностей. Збірник науково-методичних праць викладачів ЛПК (випуск 12). Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2019. -184. С. 68-75
  5. Лейбик Л.І. Проблема пошуку нових підходів до структурування знань з фізики і астрономії як засобу цілісного розуміння та пізнання світу студентами педагогічного коледжу. Трансформації в сучасному освітньому просторі: глибинні аспекти розвитку освіти:.збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 04 листопада 2021 р.). Академія інноваційного розвитку освіти, м. Київ. Науково-освітній інноваційний центр суспільних трансформацій, м.Чернігів, Суми: ТОВ НВП “Росток А.В.Т.”.2021. 89 с.С 71-75
  6. Лейбик Л.І. Діяльнісна спрямованість студентів на заняттях фізики і астрономії як необхідна умова формування професійних компетентностей. Компетентнісний підхід до підготовки фахівців економічного та технічного профілю ЗФПО: збірн. матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції на базі ВСП “Київський фаховий коледж комп’ютерних технологій та економіки Національного авіаційного університету”. (Київ, 22 листопада 2021 р.). Київ, 2020. С.
  7. Лейбик Л.І. Використання елементів STEM-орієнтованого навчання як важлива умова підвищення якості природничо-математичної освіти студентів коледжу. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: збірн. матеріалів  V Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю (Луцьк, 11 листопада 2021 р.).  КЗВО “Луцький педагогічний коледж” Волинської обласної ради. Луцьк, 2021. С. 406-410
  8. Л. І. Лейбик, Н. Ю. Нарихнюк, В. О. Корнелюк. Використання елементів STEM- орієнтованого навчання як важлива умова підвищення якості природничо-математичної освіти студентів коледжу / Академічні студії. Луцьк:. Комунальний заклад вищої освіти “Луцький педагогічний коледж” Волинської обласної ради. 2022. Т.1. Ч.4. С.128-136.

Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники тощо

  1. Навчальний посібник “Фізика. Розробки занять: рівень стандарту” / Л. І. Лейбик. – Л.: Видавництво «Луцький педагогічний коледж», 2019. – 305 с. (Диплом переможця конкурсу професійної майстерності “Педагогічний ОСКАР” у номінації “Сучасний навчально-методичний посібник”. Міністерство освіти і науки України. Національна академія педагогічних наук. Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів “Агроосвіта”, 9 квітня 2019 р.)
  2.  «Трансформатор. Виробництво, передача електроенергії», 2020. – 15 с (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=96508)
  3. «Закони  Ньютона», 2020. – 13с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104048) 
  4. «Закон Всесвітнього тяжіння», 2020. – 7 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104053)
  5. «Cила пружності. Вага», 2020. – 8 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104054)
  6.  «Закон збереження імпульсу», 2020, –  6 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104440)
  7.  «Механічна робота. Енергія», 2020, – 13 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104602)
  8. «Основні положенні МКТ», 2020, – 26 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104763)
  9. «Ідеальний газ. Температура)», 2020, – 19 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=104764)
  10. «Рівняння стану ідеального газу. Ізопроцеси)», 2020, – 12 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=105278)
  11. «Вологість повітря», 2020, – 17 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=106014)
  12. «Внутрішня енергія», 2020, – 21 с. (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=106919)
  13. «Електричний струм у металах», 2021, – 21 с (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=109593)
  14. «Генератор змінного струму”, 2021, – 17 c (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=111473)
  15. «Хвильова оптика», 2021,- 29 с (https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=113049)
  16. «Геометрична оптика», 2021, – 17с  https://ua.mozaweb.com/mblite.php?cmd=open&uf_id=114361)

Наталія КАРДАШУК

Викладач циклової комісії природничо-математичних дисциплін КЗВО “Луцький педагогічний коледж” Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії, викладач-методист КЗВО “Луцький педагогічний коледж” Волинської обласної ради

nkardashuk@lpc.ukr.education  

https://orcid.org/0000-0003-2410-4122

Освіта: вища, спеціаліст, Луцький педагогічний інститут, 1985, спеціальність: “Географія і біологія”, вчитель географії і біології середньої школи

Викладач дисциплін: «Анатомія, фізіологія, гігієна дітей дошкільного віку та основи валеології», «Анатомія, фізіологія, гігієна дітей шкільного віку та основи валеології», «Анатомія та фізіологія людини»,  «Вікова фізіологія», «Захист України. ОМЗ», «Загальна та вікова фізіологія», «Вікова фізіологія, валеологія».

Науково-методична  діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Кардашук Н., Чинники розвитку педагогічної творчості викладача вищого навчального закладу. Молодь і ринок : науковий журнал. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, Дрогобич. 2015, № 11, С.134-138.
  2. Поліщук Н., Кардашук Н., Давидюк Г. Здоров’язбереження як аспект удосконалення сучасного уроку. Науковий вісник  СНУ імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки» 2018, № 9 (382) С.39-45
  3. Давидюк Г., Кардашук Н., Поліщук Н. Ноопедагогіка культури здоров’я: концепція підготовки вчителів молодших класів. Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018.  №4 (11)  С.25-32 
  4. Поліщук Н., Кардашук Н., Давидюк Г. Створення умов у закладі середньої освіти  для реалізації оздоровчої функції. Науковий вісник  СНУ імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки» 2019, № 11 (395) С.53-58. 
  5. Поліщук Н., Кардашук Н., Особливості використання здоров’язбережувальних технологій у сучасному закладі освіти Академічні студії : Серія «Педагогіка» Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021,  №1 С.66-77.

 Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Кардашук Н.В., Луцан Н.Я. Використання спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні екологічної свідомості дітей дошкільного віку. Збірник матеріалів обласної науково-практичної конференції «Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського в освітньому просторі Волині» – до 100-річчя від дня народження / упор. А. М. Луцюка.  Луцьк : ВІППО, 2018. С. 39 – 42.
  2. Кардашук Н.В. Мінасова О.О. «Йшов до людей, а перейшов у вічність». Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів ЛПК. Випуск 10. Луцьк. ЛПК, 2018. С. 42 – 45.
  3. Кардашук Н.В. Мінасова О.О. «Об’єднаймося заради безпеки» (1 грудня – день боротьби зі СНІДОМ). Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів ЛПК. Випуск 11. Луцьк. ЛПК, 2019.  С. 47 – 54.
  4. Кардашук Н. В. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до інноваційної діяльності. Реалізація Концепції «Нова українська школа» в умовах інноваційного освітнього середовища: матеріали фестивалю інновацій. Луцьк: Волинський ІППО, 2019. С. 78-83. 
  5. Кардашук Н.В. Давидюк Г.М. Карти знань та шляхи їхнього використання в освітньому процесі. Матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика (Луцьк. Україна, 20.05.2020) Луцьк. Луцький педагогічний коледж, 2020. С. 119-121.  
  6. Кардашук Н.В. Маслош О.В., Захарова О.І., Шляхи збільшення потенціалу фармацевтичної промисловості. The 4 th International scientific and practical conference ―Modern science: problems and innovations (June 28-30, 2020) SSPG Publish, Stockholm, Sweden. 2020. 397 p, Р.86-89.
  7. Кардашук Н. В., Поліщук Н.А. Формування екологічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів.  Актуальні проблеми підготовки фахівців на сучасному етапі : зб. матеріалів Всеукр. науково-практ. конф. (Ч. 2). Луцьк : Луцький пед. коледж, 2013.  С. 286–291.
  8. Кардашук Н.В. Деякі переваги використання інформаційних технологій при курсовому проектуванні Україна наукова. : зб. матеріалів Всеукр. науково-практ. конф.   Луцьк : Луцький пед. коледж, 2006.  С. 82-85.
  9. Кардашук Н.В. Деякі питання підвищення ефективності процесу формування екологічної свідомості у майбутніх вчителів початкових класів. Україна наукова. Матеріали сьомої всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції 20-22 грудня 2010 року. Частина 5. Київ :  2010.  с.42-44. 
  10. Кардашук Н.В. Деякі переваги використання інформаційних технологій при курсовому проектуванні. Україна наукова – 2011: Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції. Миколаїв : НУК, 2011. С.93-94. 
  11. Кардашук Н.В. Особливості організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 4). Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2011.  С.10-14.
  12. Кардашук Н.В.  Сценарій до Міжнародного дня охорони навколишнього середовища. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 2). Луцьк: Луцький педагогічний коледж,  2010. С.62-68. 
  13. Кардашук Н.В.  Збагачення екологічного виховання скарбницею ідей  В.О. Сухомлинського. Збірник науково-методичних праць викладачів та студентів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 2). Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2009. С.78-84. 
  14. Кардашук Н.В.  Марушкевич Л.Ю. Що дарує тобі вчительська доля? Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 1). Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2009. С.85-86. 
  15. Бирук К. Кардашук Н. Формування екологічної компетенції на уроці природознавства у початковій школі.  ВЕКТОР ПОШУКУ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: Збірник тез наукових робіт учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк : Луцький пед. коледж, 22.02.2019.  С.98-101. 
  16. Леснік І., Кардашук Н. Використання дидактичних ігор на уроках природознавства в початковій школі. ВЕКТОР ПОШУКУ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: Збірник тез наукових робіт учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк : Луцький пед. коледж, 22.02.2019.  С.154-158.
  17. Радіон Н., Кардашук Н. Формування пізнавальної активності молодших школярів на уроках природознавства. Збірник тез наукових робіт учасників ІІІ Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції з нагоди 100-річчя від дня народження Василя Сухомлинського. Волинська весна: перші паростки науки. Луцьк : Луцький пед. коледж, 01.03.2019.  С.162-163. 
  18. Лимаренко І., Кардашук Н.  Можливості вивчення природознавства в інтегрованому курсі «Я досліджую світ». Збірник тез наукових робіт учасників ІІІ Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції з нагоди 100-річчя від дня народження Василя Сухомлинського. Волинська весна: перші паростки науки. Луцьк : Луцький пед. коледж, 01.03.2019.  С.118-119.

 Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники тощо

  1. Кардашук Н.В., Осип М.А., Левицький О.І. Давидюк Г.М. , Це має знати кожен. Основи медичних знань.  Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2021. 144 с. 
  2. Щоденник навчальної практики з «Основ природознавства». Навчальний посібник Луцьк: «Надстир’я», 2017. 72с.
  3. Кардашук Н. В. Практикум з ОПКП. Частина ІІ: Робочий зошит студента. Луцьк : КЗВО Луцький педагогічний коледж, 2021. 64с.
  4. Кардашук Н. В.  Тест – засіб контролю та навчання: методичний посібник до курсу ОПКП. Луцьк : КЗВО Луцький педагогічний коледж, 2021. 58с.
  5. Кардашук Н. В., Осип М. А.  Методика  реалізації  технології і педагогічних умов здоров’язбереження  студента. Матеріали засідання методичного об’єднання кураторів груп. Використання здоров’язбережувальних технологій у виховній роботі в умовах вищого закладу освіти/уклад. С. Бахомент, Н. Табак. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2018. С.58 – 59.
  6. Кардашук Н.В. Цікаве природознавство: лелека. Посібник для вчителя. Луцьк :  ПВД «Твердиня», 2016.  46 с. 
  7. ПоліщукН.А. Кардашук Н.В. Методика навчання основам здоров’я, валеології та безпеки життєдіяльності у початковій школі: лекції для студентів. Луцьк : Вежа-Друк, 2015.  246с.
  8. Кардашук Н.В. Практикум з природознавства : Навчальний посібник Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2015.   62с.
  9. Кардашук Н.В. Календар природи : Навчальний посібник  Луцьк :  Луцький педагогічний коледж, 2015.  62с.
  10. Кардашук Н.В. Основи природознавства. Лекції. Навчальний посібник. Луцьк :  ВМА «Терен», 2011.   220с.
  11. Кардашук Н.В. Щоденник спостережень. Самостійна робота студентів при вивченні курсу «Основи природознавства». Навчальний посібник  Луцьк : «Надстир’я», 2010.  80с.
  12. Навчальний посібник «Основи екології: (на допомогу студенту)».  Луцьк :  Луцький педагогічний коледж,  2010. 92с. 

Наталія НАРИХНЮК

Викладач математики КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

nnarykhnyuk@lpc.ukr.edukation

https://orcid.org/ 0000-0002-8551-6895

Освіта: спеціаліст, Волинський державний університет імені Лесі Українки, 2003 р., викладач математики. 

Викладач дисципліни: «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)»

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України

  1. Нарихнюк Н.Ю., Селюк П.І., Корнелюк В.О. Застосування програмних засобів створення динамічних моделей для інноваційної взаємодії при вивченні курсу математики. Педагогічний часопис Волині. 2018. №4(11). С.116
  2. Нарихнюк Н.Ю., Подолюк С.М. Практикум з лінгвістичної грамотності як компонент мовної підготовки майбутнього вчителя. Педагогічний часопис Волині. 2019. №2(13). С. 93-97.
  3. Нарихнюк Н.Ю., Бойчук М.Ф. Сучасні підходи викладання математики в Новій українській школі. Педагогічний часопис Волині. 2020. №1(16). С.67-75.
  4. Нарихнюк Н.Ю., Корінчук Н.Ю., Лейбик Л.І. Аналітичні та графічні прийоми розв’язування завдань з параметрами при підготовці до ЗНО. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя : КПУ, 2021. Вип. 76, Том 2. С.66-71
  5. Нарихнюк Н. Ю., Бойчук М. Ф., Корінчук Н.Ю., Корінчук В.В.  Інформаційно-комп’ютерний аспект розвитку математичних та професійних компетентностей студентів в умовах дистанційного навчання. Комп`ютерно- інтегровані технології: освіта, наука, виробництво: зб. наук. пр. /[редкол.: відповідальний редактор – д.т.н., проф. В.Д. Рудь]. Луцьк: ЛНТУ, 2021. Вип.  № 43.  С. 47-52.
  6. Л. І. Лейбик, Н. Ю. Нарихнюк, В. О. Корнелюк. Використання елементів STEM- орієнтованого навчання як важлива умова підвищення якості природничо-математичної освіти студентів коледжу. Академічні студії. Серія “Педагогіка”. Луцьк: КЗВО “Луцький педагогічний коледж” ВОР, 2021. Т.1. Ч.4. С.128-136.

Апробаційні  публікації з наукової або професійної тематики

  1. Нарихнюк Н.Ю. Степені з раціональним показником. Газета «Математика».- Вип. № 15(819), 2017.- С.31-36.
  2. Нарихнюк Н.Ю. Роль інноваційних форм і методів навчання у формуванні позитивної мотивації на заняттях математики. Теорія і практика актуальних наукових досліджень: Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції .- Ч2.-  Львів, 2017.- С.141-143.
  3. Нарихнюк Н.Ю. Четверикова Т.Г. Я – студент! І я пишаюсь цим! : виховний захід, присвячений Дню студента. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 10). – Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018. – С. 105-112. 
  4. Нарихнюк Н.Ю. Обчислення ймовірностей подій. Газета «Математика».- Вип. № 18(870), 2019.- С.16-20.
  5. Нарихнюк Н.Ю. Організація ефективного розвитку самостійної діяльності майбутнього фахівця в контексті підготовки до ЗНО з математики: збірник IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю. Луцьк, 2020. С. 212-215.
  6. Нарихнюк Н.Ю. Андріївські вечорниці. Актуальні питання методики викладання загальноосвітніх дисциплін в умовах реформування ЗФПО: збірник  Всеукраїнської науково-практичної конференції. Київ, 02.11.2021. 
  7. Нарихнюк Н.Ю. Формування математичної компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: збірник V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю. Луцьк: КЗВО “Луцький педагогічний коледж” ВОР, 11.11. 2021.С. 422-426.
  8. Нарихнюк Н. Ю. Стоп булінг. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Комунального закладу вищої освіти “Луцький педагогічний коледж” Волинської обласної ради (Випуск 12). Луцьк, 2022. С.58-63.

Видані навчальні посібники, навчально-методичні посібники, методичні рекомендації

  1. Нарихнюк Н.Ю. Математичні олімпіади: просте і складне поруч: навч.посіб. Луцьк, 2017. 236 с.
  2. Нарихнюк Н.Ю. Збірник нескладних, але корисних вправ з математики: навч.посіб. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2020. 131 с.
  3. Нарихнюк Н.Ю. Математика. Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання : навч. посібник. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. 208 с.
  4. Нарихнюк Н.Ю. Збірник практичних завдань з математики (2 частина): навч. посібник. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. 142 с.   
  5. Нарихнюк Н.Ю. Дотична до графіка функції у задачах: методичні рекомендації.  Луцьк. Луцький педагогічний коледж, 2017. 20 с.
  6. Нарихнюк Н.Ю.,  Клехо О.В., Констанкевич Л.Г.,Четверикова Т.Г.  Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій : методична розробка, матеріали тематичного засідання кураторів груп ЛПК.  Луцьк.  Луцький педагогічний коледж, 2019.  36 с.
  7. Нарихнюк Н.Ю. Збірник задач з математики: навч.посіб. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2020. 91 с.
  8. Нарихнюк Н.Ю. Збірник практичних завдань з математики (1 частина): навч. посібник. Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради,2021.75с. 
  9. Нарихнюк Н. Ю. Практикум з математики (1 частина): посібник / упоряд. Н. Ю. Нарихнюк. Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. 107 с.
  10. Нарихнюк Н. Ю.      Практикум з математики (2 частина): посібник / упоряд. Н. Ю. Нарихнюк. Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. 113 с.

Олена ТРАЧ

Викладач географії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Спеціаліст вищої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

otrach@lpc.ukr.education

Освіта: вища. Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки за спеціальністю географія і біологія. Присвоєно кваліфікацію спеціаліста вчителя географії і біології, 1993.

Викладач дисципліни: “Географія”

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Трач О.Т., Хомюк Н.В. Теоретичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках природознавства. //Тематичний розділ: Загальноосвітня школа. Збірник наукових праць «Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах» Класичний приватний університет. Запоріжжя, 2019. №67. С.108-112.
  2. Трач О.Т., Хомюк Н.В. Реалізація принципу індивідуалізації на уроках природознавства у початковій школі. //Тематичний розділ: Загальноосвітня школа. Збірник наукових праць «Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах» Класичний приватний університет. Запоріжжя, 2020. №70. С. 90-94.
  1. Левицький, О., Трач,  О.  (2021).  Варіативне  управління  процесом формування здорового способу життя студентів. Acta Paedagogiсa Volynienses, 6, 53–58, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.6.9

Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Трач О.Т., Чоба Н.В. Дослідницькі методи на уроках природознавства у формуванні цілісної картини світу молодших школярів. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 9. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2016. С. 136-140.
  2. Трач О.Т., Наневич О.К. Значення та роль краєзнавчої роботи у патріотичному вихованні школярів початкової школи. Збірник матеріалів Міжнародої науково-практичної конференції «Концептуальні напрями розвитку наукових знань». Частина І.Київ, 2018. С.5-7.
  3. Трач О.Т.,Наневич О.К. Світовий і вітчизняний туризм як частина економіко-географічного простору. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 11. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2018.С. 65-73.
  4. Трач О.Т., Осип М.А. Сексуальне виховання підлітків. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 10. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2018. С.38-54.
  5. Трач О.Т., Наневич О.К. Формування інформаційної культури майбутніх вчителів нової початкової школи у галузі дисциплін природничого циклу. Збірник наукових матеріалів ХХХІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Новини сучасної науки» Частина 8. Вінниця, 2019. С.62-69.
  6. Наневич О.К., Трач О.Т. Способи підвищення ефективності діяльності підприємств сфери малого бізнесу України. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти (Випуск 1) – Луцьк:КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2020. С.26-31
  7. Хомюк Н.В., Трач О.Т. Дослідницька діяльність студентів на заняттях природничої освітньої галузі. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: збірник матеріалів IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020р. Луцьк: Луцький педагогічний коледж,  2020. С.282-284
  8. Трач Олена, Наневич Олена. Досвід зарубіжних країн у плануванні та прогнозуванні місцевих бюджетів в умовах децентралізації. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти (Випуск 2) – Луцьк:КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С.19-23
  9. Трач Олена. Роль міжпредметних звʼязків у формуванні системи знань на заняттях географії. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої та фахової передвищої освіти (Випуск 3). Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. 97с.

Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники тощо

  1. Трач О.Т.  Географія: тестові завдання, географічні задачі / укладач О.Т. Трач. Луцьк: Видавництво «Вежа-Друк», 2021. 48с.
  2. Наневич О.К., Трач О.Т. Краєзнавство та клубна робота: методичні рекомендації/ О.К.Наневич, О.Т. Трач. – Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2014. 94с.
  3. Трач О.Т., Наневич О.К. Економічна і соціальна географія світу в умовах дефіциту учбових годин: навчальний посібник для студентів педколеджу/ частина І/ – Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2015.39с.
  4. Трач О.Т., Наневич О.К. Економічна і соціальна географія світу в умовах дефіциту учбових годин: навчальний посібник для студентів педколеджу/ частина ІІ/ – Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2016.61с.
  5. Наневич О.К., Трач О.Т. Краєзнавча та туристична робота: навчально-методичний посібник/ О.К.Наневич, О.Т. Трач. –Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2016.83с.

Тетяна КУЧЕР

Лікар КЗВО ”Луцький педагогічний коледж” ВОР; викладач за сумісництвом.

Лікар-педіатр вищої категорії.

tkucherm@ukr.net / tkucher@lpc.ukr.education

Освіта: вища, спеціаліст. Львівський державний медичний університет, факультет педіатрії, 1997

Викладач дисципліни: “Захист України. Основи медичних знань”.

Науково-методична діяльність:

  1. Кучер Тетяна  Особливості вивчення предмета “Захист України. Основи медичних знань”. Матеріали ХІ науково-практичної інтернет-конференції “Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі” ст. 233-235.

Мар’яна РАДКЕВИЧ

Викладач інформатики КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Спеціаліст І категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

mradkevych@lpc.ukr.education  

https://orcid.org/0000-0002-4002-9495

https://scholar.google.com.ua/citations?user=1bS6L0MAAAAJ&hl=uk

Освіта:

  • магістр, Харківський національний педагогічний університет ім. Г.Сковороди, 2011, спеціальність: початкове навчання, кваліфікація: викладач педагогіки та методики початкового навчання;
  • спеціаліст, Рівненський державний гуманітарний університет, 2013, спеціальність: інформатика, кваліфікація: викладач інформатики. 

Викладач дисциплін: «Інформатика», «Інформаційно-комунікаційні освітні технології з методикою навчання предметів інформатичної освітньої галузі»

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України 

  1. Радкевич М. М. Можливості використання Google Classroom у системі персонального освітнього середовища. «Нова педагогічна думка», Рівне. 2019. Випуск 4(96).  С.52-56.
  2. Радкевич М. М. Використання сервісу learningapps.org для створення інтерактивних вправ. «Інноваційна педагогіка», 2020. Одеса, Т.2 Випуск 22. С. 175-179.
  3. Радкевич М. М. Використання сервісу GOOGLE CLASSROOM у процесі дистанційного навчання. «Нова педагогічна думка», Рівне, 2020.  Випуск 4(104). С.25-30.
  4. Радкевич М. М. Мобільні додатки як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів нової української школи. “Нова педагогічна думка”. Рівне, 2021. Випуск 3 (107) . С.65-70.

Апробаційні  публікації з наукової або професійної тематики

  1. Радкевич М. М. Створення інформаційно-комунікаційного середовища в контексті професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Перспективні шляхи розвитку наукової думки». К.:, 2018. С.151-158.
  2. Радкевич М. М. Використання онлайн-курсів для ґендерного виховання студентської молоді. Ґендерні студії: матеріали доповідей (статей, тез) учасників / учасниць VІІ міжвузівського науково-практичного семінару. Луцьк: Луцький педагогічний коледж,2020. С. 121-124.
  3. Радкевич М. М. Використання технічних засобів навчання в умовах НУШ. Проблеми й перспективи розвитку інформаційної, бібліотечної та архівної справи: матеріали доповідей учасників VІІІ Міжвузівського науковопрактичного семінару (Луцьк, 30 листопада 2020 року). Луцьк: Луцький інститут розвитку людини Університету «Україна», 2020. Вип. 8. С. 97-101.
  4. Радкевич М. М. Методика використання мультимедійного проектора вчителем початкових класів. Проблеми й перспективи розвитку інформаційної, бібліотечної та архівної справи: матеріали доповідей учасників VІІІ Міжвузівського науковопрактичного семінару (Луцьк, 30 листопада 2020 р.). Луцьк : Луцький інститут розвитку людини Університету «Україна», 2020. Вип. 8. С. 101-104.
  5. Радкевич М. М. Технологія використання віртуальної дошки Padlet у навчальному процесі. Пріоритетні напрямки розвитку освіти, LXIV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція (Вінниця, 5 квітня 2021 року). Ч.1. С.175-182.
  6. Радкевич М. М. STEM-освіта як інструмент подолання ґендерної нерівності.  Ґендерні студії: матеріали доповідей (статей, тез) учасників / учасниць VIII міжвузівського науково-практичного семінару (Луцьк, 21 квітня 2021 року). Луцьк: КЗВО “Луцький педагогічний коледж”, 2021. С. 73-77.
  7. Радкевич М. М. Технології дальтон-план як один із методів активізації пізнавальної та креативної діяльності студентів ЗФПО. International Scientific Conference Modern Scientific Research: Achievements, Innovations and Development Prospects: Conference Proceedings, October 1-2, 2021. Riga, Latvia: «Baltija Publishing». C.128-131/ DOI: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-126-8-38 
  8. Радкевич М. М. Цифрові інструменти взаємодії та їх використання при реалізації інформатичної освітньої галузі. Методологічні та методичні проблеми викладання у сучасному освітньому процесі : матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць XІ наук.-практ. інтернет-конф. (Луцьк, 24 листопада 2021 року). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 2021. С.203-208.
  9. Радкевич М. М. Використання хмарного сервісу G SUITE FOR EDUCATION в освітньому процесі. Збірник тез доповідей XСV Міжнародної науково-практичної iнтернет-конференції «Нові напрями розвитку науки та техніки в умовах світової кризи». м. Ужгород. 2022. С.254-258.

Видані навчальні посібники, навчально-методичні посібники, методичні рекомендації

  1. Радкевич М. М. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2017. 40 с.
  2. Радкевич М.М. Практичні роботи з інформатики. Луцьк: Луцький педагогічний коледж,  2018.  80 с.
  3. Радкевич М. М. Державна  атестація  з  ПЕОМ.  Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2019. 104 с.
  4. Радкевич М. М., Констанкевич Л. Г. Атестація здобувачів освіти з  дисципліни «ПЕОМ»: типові завдання та відповіді до екзаменаційних білетів для студентів педагогічного фахового коледжу ОКР молодший спеціаліст. Луцьк: Волиньполіграф, 2021. 44 с.
  5. Констанкевич Л. Г., Радкевич М. М. Основи програмування в середовищі Scratch. Луцьк: Волиньполіграф, 2021. 60 с.

Олександр ЛЕВИЦЬКИЙ

Викладач біології КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач першої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

olevytsjkyj@lpc.ukr.education

orcid.org/0000-0001-9107-7502 

Освіта:

  • Волинський державний університет імені Лесі Українки, 2006, спеціальність: біологія, кваліфікація: біолог, викладач біології.
  • Житомирський державний університет імені Івана Франка,  2015, спеціальність: хімія, кваліфікація: хімік, викладач хімії.

Викладач дисципліни: “Захист України”

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку  фахових видань України

  1. Левицький О.І.  Історія дослідження кровосисних комарів Українського Полісся. Науковий вісник СНУ. серія «Біологічні науки». 2016. № 12(337). С.9-11
  2. Левицький О.І. Використання морфометричних показників при ідентифікації личинок комарів роду Aedes Meigen, 1818 (Diptera, Culicidae) фауни України. Український ентомологічний журнал. 2019. № 1 (16). С. 3-11. DOI: https://doi.org/10.15421/281901
  3. Левицький О.І.  Фауна та щільність популяції преімагінальних фаз кровосисних комарів Українського Полісся. Природа Західного Полісся та прилеглих територій.  2019. № 16. С. 211-215
  4. Левицький О.І., Ковальчук В.В. Особливості формування здорового способу життя студентів в умовах  навчального закладу. Сучасні педагогічні технології. 2020. № 93. – с. 38-43
  5. Левицький О.І., Трач О.Т. Варіативне управління процесом формування здорового способу життя студентів. – Acta Paedagogiсa Volynienses. 2021. № 6. – с. 53-58 
  6. Левицький О.І., Курчаба О.Є. Патріотичне виховання студентів як частина освітнього процесу. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2022. № 2. с. 79-84

Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Левицький О.І., Никитюк М.В., Ідеологічні підходи до побудови системи державного регулювання позашкільної освіти. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. 2017.  Вип. 10. С.88-90.
  2. Левицький О.І., Левицька В.А. Любове моя – Україно! Збірник сценаріїв викладачів. 2015. Вип. VII. С. 25-28
  3. Левицький О. І. Новий підхід до визначення видів личинок кровосисних комарів роду Aedes (Meigen, 1818). Ужгородські ентомологічні читання. 2019. С. 21-22.
  4. Левицький О.І. До питання естетичного виховання студентів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Використання педагогічних ідей В. О. Сухомлинського при організації виховної роботи зі студентами: методичні рекомендації на допомогу куратору групи. 2019. С. 64.
  5. Левицький О.І. Фауна кровосисних комарів антропоценозів НПП «Цуманська пуща». Науково-практична конференція «Природно-заповідні території «Цуманської пущі»: стан сосново-дубових деревостанів, моніторинг, збереження, охорона». 2020 р. С. 38-41.

Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники тощо

  1. Це має знати кожен. Основи медичних знань. Кардашук Н.В., Осип М.А., Левицький О.І. Давидюк Г.М. – Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2021.144 с.

Ганна ПОПЛАВСЬКА

Викладач інформатики КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

apoplavska@lpc.ukr.education

Освіта: спеціаліст, спеціальність “Інформатика”, Львівський національний університет ім. Івана Франка, 2003 р., кваліфікація спеціаліст з інформатики, викладач інформатики.

Викладач дисциплін: «Інформатика», «ОП та ТСПП», «Комп’ютерне нотодрукування»

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Поплавська Г.В. Напрямки впровадження нових інформаційних технологій у процесі контролю та оцінки знань студентів, Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». Луцький НТУ, 2018. №30-31.  С. 257-262
  2. Поплавська Г.В. WEB 2.0 у формуванні досвіду застосування інформаційно-комунікаційних технологій студентами педагогічних спеціальностей. Науково-методичний журнал «Нова педагогічна думка». Рівне, 2018. №1,  C. 76-78
  3. Поплавська Г.В. Формування критичного мислення молодших школярів на уроках інформатики. Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». Луцький НТУ. 2018. №32 C. 76-80
  4. Поплавська Г.В. “Особливості вивчення інформатики в початковій школі”. Науково-методичний журнал «Нова педагогічна думка». Рівне. 2018. №3, С. 82-84
  5. Поплавська  Г. В. Аналіз застосування онлайн сервісу Google Classroom для організації дистанційного навчання . Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». Луцький НТУ. 2020. №39. С. 89-93
  6. Поплавська  Г. В. , Курдельчук Г. П. Формування у студентів самостійної пізнавальної діяльності при вивченні інформатики. Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». Луцький НТУ. 2021. №44. С. 49-53

 Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Поплавська Г.В. Інформаційно-комунікаційні технології як вектор розвитку творчого потенціалу майбутніх педагогів. Збірник матеріалів ІІІ обласної науково-практичної конференції Луцького педагогічного коледжу “Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі” . 7 грудня 2017. С. 43-47
  2. Поплавська Г. В. Використання хмарних сервісів майбутніми вчителями інформатики початкових класів. Матеріали  Міжнародної науково-практичної конференції “Модернізація та наукові дослідження: парадигма інноваційного розвитку суспільства і технологій”( м. Київ, 26-27 січня 2018 р.). ГО “Інститут інноваційної освіти”; “Науково-навчальний центр прикладної інформатики НАН України. Київ: ГО “Інститут інноваційної освіти”,  С.180-183.
  3. Поплавська Г.В. Використання технічних засобів для розробки дидактичних матеріалів. Сучасні виклики науки ХХІ століття, ХVІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція. Вінниця, 23 лютого 2018 року. Ч.2, С. 67-72
  4. Поплавська Г.В. Використання блогів для організації навчально-пізнавальної діяльності студентів при вивченні інформатики. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Луцьк, 2019. С.114-120
  5. Поплавська Г.В. Інноваційні технології творчого розвитку студентів на заняттях з інформатики та програмування. Збірник матеріалів X обласної науково-практичної конференції Луцького педагогічного коледжу “Вектор пошуку в сучасному освітньому просторі” . 27 лютого 2021. С. 40-43
  6. Поплавська Г.В. Використання міжпредметних зв’язків у процесі викладання дисциплін інформативного циклу майбутнім педагогам. Міжпредметні зв’язки природничо-математичних дисциплін в освітньому процесі: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції Волинського національного університету імені Лесі Українки (10-12 березня 2021). Луцьк. 2021. С. 43-47

 Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники 

  1. Поплавська Г.В. “Комп’ютерне нотодрукування “: електронний навчально-методичний посібник   Луцьк: Луцький педагогічний коледж. 2017.
  2. Поплавська Г. В. Паскаль в таблицях та схемах : навчально-методичні рекомендації. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2018. 28 с.
  3. Поплавська Г.В. Програмування з методикою навчання: мультимедійний електронний навчально-методичний посібник. Луцьк: Луцький педагогічний коледж. 2018.
  1. Поплавська Г. В. Основи процедурного програмування: навчально-методичний посібник. Луцьк: ПП Іванюк, 2018. 200 с.
  2. Поплавська Г. В. Навчально-методичне забезпечення дисципліни “ Інформатика та програмування з методикою навчання ” (програмування на Lazarus): Навчально-методичний посібник . Луцьк: ПП Іванюк, 2019. 214с.

Юрій САЧУК

Викладач циклової комісії природничо-математичних дисциплін КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Кандидат фізико-математичних наук за спеціальністю: 01.02.04 – механіка деформівного твердого тіла (113 – прикладна математика)

yusachuk@lpc.ukr.education, sachykyra@gmail.com

Scopus Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57193508527

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1317-1103

Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=XzzViBwAAAAJ&view_op=list_works&gmla=AJsN-F5u1lb8frRX_9YeszwCzsvBI126ALo_OB9g0TUHqzlOMXkKTR4YaCS_guHuAJrs4FWy41QshuXC8_VJNhJu2YwF0GKDJFRFxsTpzRBx4UmWTf5jUD-ZA3wxDr0o1rtDMBr0vo0p

Освіта:

  • Волинський національний університет імені Лесі Українки, спеціальність: інформатика, кваліфікація: магістр інформатики, викладач.
  • Національний університет «Львівська політехніка», спеціальність: кібербезпека, кваліфікація: магістр з кібербезпеки.

Навчальні дисципліни: «Основи програмування та методика створення програмних продуктів», «Технічні засоби навчання», «Технічні засоби навчання і методика їх застосування», «Інформаційно-комунікаційні технології та технічні засоби навчання», «Інформаційна безпека фізичної культури і спорту», «Інформаційно-комунікаційні технології»

Науково-методична діяльність: гетерогенні інформаційні мережі, стеганографічний захист інформації, інформаційна безпека, математичне моделювання в наукоємних технологіях, інформаційні технології в освітньому процесі.

Науково-методична робота

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку наукометричних баз Scopus, Web of Science Core Collectoin

  1. Sachuk Yu. V., Maksymuk O. V. Contact Problem of Wear of the Elastic half plane with winkler’s coating caused by punches of canonical shapes. Journal of Mathematical Sciences. Vol. 228, Issue 2, 2018. P 173-179
  2. Maksymuk O.V., Sobchuk V.V., Salanda I.P., Sachuk Yu.V. A system of indicators and criteria for evaluation of the level of functional stability of information heterogenic networks. Mathematical modeling and computing. 2020, Vol. 7, No. 2. P. 285-292
  3. Максимук О.В., Сачук Ю.В., Яцюк С.М. Плоскі контактні задачі для пружної основи з двома коефіцієнтами постелі. Математичні методи та фізико-механічні поля. 2020. Т. 63, №3. С. 130–135.
  4. Максимук О.В., Сачук Ю.В., Музичук Ю.В. Взаємодія штампів канонічної форми з пружною основою з двома коефіцієнтами постелі. Математичні методи та фізико-механічні поля. Т. 64, №3. С. 150–156.
  5. Максимук О.В., Васильків І.М., Сачук Ю.В. Періодична контактна задача для пружної основи з двома коефіцієнтами постелі. Математичні методи та фізико-механічні поля. Т. 64, №4. С. 117–153.

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Сачук Ю.В., Максимук О.В. Комп’ютерне моделювання пружно-пластичної деформації в задачах контактної взаємодії канонічних штампів з півплощиною. Математичне та комп’ютерне моделювання. Серія фізико-математичні науки. 2018. Вип. 18. С. 126-134.
  2. Собчук В.В., Лаптєв О.А., Саланда І.П., Сачук Ю.В. Математична модель структури інформаційної мережі на основі нестаціонарної ієрархічної та стаціонарної гіпермережі. Збірник наукових праць Військового інститут Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2019. № 64. С. 124-133.
  3. Сачук Ю.В., Максимук О.В., Саланда І.П. Аналітико-числове обчислення ітераційними методами областей контакту для задачі про зношування пружної півплощини канонічними штампами Математичне та комп’ютерне моделювання. Серія фізико-математичні науки. 2019. Вип. 20. С. 70-78.
  4. Саланда І.П., Сачук Ю.В. Метод синтезу оптимальних гіпермереж за критерієм максимуму функціональної стійкості. Телекомунікаційні та інформаційні технології. 2019. №. 4(65). С. 4-11.
  5. Сачук Ю.В., Максимук О.В., Саланда І.П. Особливості зношування пружної півплощини штампами канонічної форми. Фізико-математичне моделювання та інформаційні технології. 2019. Вип. 28,29. С. 73-80.
  6. Головін М. Б., Головіна Н. А., Яцюк С. М., Сачук Ю. В. Захист інформації стеганографічним способом мовою Python засобами графічної бібліотеки Pillow. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. 2020. Вип. 40. С. 110-115.
  7. Мельничук Ю.Є., Сачук Ю.В., Саланда І.П. Розробка та впровадження у навчальний процес ззсо веб-порталу для вивчення інформатики. Молодь і ринок. 2020. №3-4 (182-183). С. 58-62.
  8. Яцюк С.М., Сачук Ю.В., Глинчук Л.Я., Прус Р.Б., Гришанович Т.І. Дослідження роботи програмного забезпечення для захисту мереж. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. 2020.- Вип. 41. С. 205-211.
  9. Марчук М.В., Пакош В.С., Лесик О.Ф., Сачук Ю.В. Деформативність трансверсально-ортотропної пластини-смуги за шарнірного закріплення нижніх або верхніх пар видовжених ребер. Прикл. проблеми механіки і математики. 2021. Т. 19. С. 88–93.

Апробаційні публікації з наукової та професійної тематики

  1. Сачук Ю.В., Максимук О.В. Математичне моделювання контактної взаємодії тіл для пружної основи з двома коефіцієнтами постелі. Математичні проблеми механіки неоднорідних структур: зб. наук. праць наук.-тех. конф. Львів, 17–19 вересня 2019 р.). Львів, 2019. С. 76–77.
  2. Фуга Р.В., Сачук Ю.В. Прикладні аспекти інформаційної безпеки ООН. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень: матеріали ІХ міжнар. наук.-практ. конф. студентів і аспірантів (Луцьк, 14–15 травня 2019 р.). Луцьк, 2019. С. 421–422.
  3. Малюта Д.А., Сачук Ю.В. Російсько-українська інформаціна війна. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень: матеріали ІХ міжнар. наук.-практ. конф. студентів і аспірантів (Луцьк, 14–15 травня 2019 р.). Луцьк, 2019. С. 374–376.
  4. Мілінчук А. А., Сачук Ю.В. Система забезпечення кібербезпеки США. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень: матеріали ІХ міжнар. наук.-практ. конф. студентів і аспірантів (Луцьк, 14–15 травня 2019 р.). Луцьк, 2019. С. 381–384.
  5. Савинець Б.К., Сачук Ю.В. Ключові елементи системи забезпечення інформаційної безпеки Естонської Республіки. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень: матеріали ІХ міжнар. наук.-практ. конф. студентів і аспірантів (Луцьк, 14–15 травня 2019 р.). Луцьк, 2019. С. 409–411.
  6. Сачук Ю.В., Касянчук О.В. Розробка клієнт-серверної утиліти передачі повідомлень // IІІ Міжнародна науково-практична конференція IT-професіоналів та аналітиків комп’ютерних систем, «ProfIT Conference» (8 – 10 грудня 2020). – Харків. – 2020. – С. 24
  7. Коришко М.Ю., Сачук Ю.В. Проектування мобільного застосунку для обробки цифрових зображень // IІІ Міжнародна науково-практична конференція IT-професіоналів та аналітиків комп’ютерних систем, «ProfIT Conference» (8 – 10 грудня 2020). – Харків. – 2020. – С. 27-28
  8. Малаховський З.І., Сачук Ю.В. Проектування та розробка мережевого сервісу обліку домашніх витрат // IІІ Міжнародна науково-практична конференція IT-професіоналів та аналітиків комп’ютерних систем, «ProfIT Conference» (8 – 10 грудня 2020). – Харків. – 2020. – С. 36-37
  9. Сачук Ю.В., Моссур Т.С. Система автоматизованої оплати проїзду // IІІ Міжнародна науково-практична конференція IT-професіоналів та аналітиків комп’ютерних систем, «ProfIT Conference» (8 – 10 грудня 2020). – Харків. – 2020. – С.42
  10. Радюк В., Сачук Ю. В. Розробка додатка для читання електронних книг // IІІ Міжнародна науково-практична конференція IT-професіоналів та аналітиків комп’ютерних систем, «ProfIT Conference» (8 – 10 грудня 2020). – Харків. – 2020. – С. 53-54.
  11. Сащук В.В., Сачук Ю.В. Розробка мультимедійного сайту з використанням WordPress // IІІ Міжнародна науково-практична конференція IT-професіоналів та аналітиків комп’ютерних систем, «ProfIT Conference» (8 – 10 грудня 2020). – Харків. – 2020. – С. 59-60
  12. Максимук О.В., Сачук Ю.В., Музичук Ю.В. Контактні задачі для пружної основи з двома коефіцієнтами постелі // Сучасні проблеми механіки та математики: зб. наук. праць міжнар. наук. конф. (Львів, 15–17 вересня 2021 р.). Львів, 2021. С. 61–62
  13. Marchuk M., Pakosh V., Sachuk Y. Threats and vulnerabilities of cloud computing technologies and methods of their protection // VIІIth International Scientific and Technical Conferenc «Information protection and information systems security», (Lviv, 11–12 november, 202.). Lviv, 2021. С. 99–100

Наталія ХОМЮК

Викладач основ початкового курсу природознавства з методикою навчання КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

Викладач вищої категорії КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, педагогічне звання: «старший викладач»

nkhomyk@lpc.ukr.education

Освіта:

  • вища. Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки за спеціальністю географія і біологія. Присвоєно кваліфікацію спеціаліста вчителя географії і біології, 1982.
  • молодший спеціаліст, у 1980 році Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки, кваліфікація медичної сестри.
  • спеціаліст з комп’ютерних систем і мереж Міжрегіональна Академія управління персоналом, 2015 рік, спеціальність «комп’ютерні системи та мережі».

Викладач дисципліни: основ початкового курсу природознавства з методикою навчання

Науково-методична діяльність

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України

  1. Хомюк Н.В., Трач О.Т. Теоретичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках природознавства. //Тематичний розділ: Загальноосвітня школа. Збірник наукових праць «Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах» Класичний приватний університет. Запоріжжя, 2019. №67. С.108-112.
  2. Хомюк Н.В, Трач О.Т. Реалізація принципу індивідуалізації на уроках природознавства у початковій школі.//Тематичний розділ: Загальноосвітня школа. Збірник наукових праць «Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах» Класичний приватний університет. Запоріжжя, 2020. №70. С. 90-94.

Апробаційні публікації з наукової або професійної тематики

  1. Хомюк Н.В., Трач О.Т. Дослідницька діяльність студентів на заняттях природничої освітньої галузі. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: збірник матеріалів IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 20 травня 2020р. Луцьк: Луцький педагогічний коледж, С.282-284.
  2. Берестюк Л.В., Ляшук І.М., Хомюк Н.В. Формування пізнавальної активності учнів на уроках природознавства в початковій школі. Збірник наукових матеріалів ХХХVIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 5.(23 грудня 2019 року). Вінниця. 2019. С.18-20
  3. Мальона М.А., Хомюк Н.В. Роль екскурсій під час вивчення природознавства в початкових класах. Збірник наукових матеріалів ХХХVIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 6.(23 грудня 2019 року). Вінниця. 2019. С.5-9
  4. Федорець В.І., Хомюк Н.В. Формування дослідницьких умінь у учнів початкової школи при вивченні природознавства. Збірник наукових матеріалів ХХХVIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 6.(23 грудня 2019 року). Вінниця. 2019. С. 64-67.
  5. Федорець В.І., Хомюк Н.В. Система формування екологічної культури у учнів початкової школи при вивченні природознавства. Збірник наукових матеріалів ХХХVIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки».Частина 6.(23 грудня 2019 року). Вінниця. 2019. С. 61-63.
  6. Табак І.С., Хомюк Н.В. Формування дослідницьких умінь в учнів початкових класів на уроках природознавства. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції «Проблеми та перспективи сучасної науки та освіти» Частина ІІ.(25-26 грудня 2019 року). Львів. 2019. С.26-29
  7. Кравчук А.В., Хомюк Н.В. Підготовка майбутнього вчителя до використання інноваційних технологій на уроках природознавства у початкові школі. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції «Проблеми та перспективи сучасної науки та освіти» Частина ІІ.(25-26 грудня 2019 року). Львів. 2019. С.19-21
  8. Козюмич Т.М., Хомюк Н.В. Використання контурних карт на уроках природознавства в початковій школі. Збірник наукових матеріалів ХХХІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 3.(20 січня 2020 року). Вінниця. 2020. С.42-46.
  9. Тимощук О.Б., Хомюк Н.В. Роль екскурсій від час вивчення природознавства в початкових класах. Збірник наукових матеріалів ХХХІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 4.(20 січня 2020 року). Вінниця. 2020. С. 21-29.
  10. Семенчук І.В., Хомюк Н.В. Роль екскурсій від час вивчення природознавства в початкових класах. Збірник наукових матеріалів ХХХІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 4.(20 січня 2020 року). Вінниця. 2020. С. 15-18.
  11. Хведюк Ю.Ю., Хомюк Н.В. Формування дослідницьких умінь у учнів початкової школи при вивченні природознавства. Збірник наукових матеріалів ХХХІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Світовий розвиток науки та техніки». Частина 4.(20 січня 2020 року). Вінниця. 2020. С.54-59.
  12. Крат Т. студентка 3 курсу спеціальності 013 Початкова освіта, ОПС Фаховий молодший бакалавр. Урок – екскурсія, його значення, види, структура. Збірник матеріалів V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2021. С.160-161
  13. Цюрик М. студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, 4 квітня, 2020 року.Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)». Формування природознавчої компетентності молодших школярів на уроках природознавства. (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2021. С.360-361
  14. Буць Ганна студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Роль екскурсії під час вивчення природознавства в початкових класах. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.50-52
  15. Цюрик Марія студентка 4 курсу відділення «Початкова освіта». Шляхи активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства засобами інтерактивних технологій. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.360-361
  16. Олексіюк Світлана студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Особливості методики проведення дослідів в початковій школі. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.240-242
  17. Юзефко Софія студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Формування дослідницьких умінь молодших школярів при вивченні природознавства. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.391-392
  18. Шубіч Маргарита студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Екологічне виховання дітей під час проведення. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) С.386-388
  19. Нечипорук Марія студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Ефективність використання інтерактивного методу «Робота в парах та малих групах» на уроках природознавства в НУШ. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2021. С.386-38.
  20. Чернюк Катерина студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Сучасний стан та перспективи розвитку альтернативної енергетики в Україні. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.370-371
  21. Червак Анастасія студентка 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта». Використання проблемних ситуацій під час виконання дослідів на уроках природничої освітньої галузі інтегрованого курсу «Я досліджую світ» в початковій школі. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» (м. Луцьк, 3 березня 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2021. С.363-365
  22. Шубіч М.В. студентка 4 курсу відділення 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, Україна 2021 року. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)». Використання гри під час екскурсій з природознавства. (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.386-388
  23. Більська Т. студентка 4 курсу відділення 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, Україна 2021 року. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)» Організація самостійної роботи молодших школярів на уроках природознавства. (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.33-34
  24. Климюк А. студентка 4 курсу відділення 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, Україна 2021 року. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)».Проблемні ситуації на уроках природознавства в початкових класах. (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.136-138
  25. Кравчик О. А. Вплив природи на розвиток творчих здібностей учнів початкової школи на уроках природознавства. Збірник матеріалів V всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки).(3 березня 2021 року) (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) Луцьк. 2022. С.163-164
  26. Смітюх С. студентка 3 курсу відділення 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, Україна 2021 року. Учасниця V Всеукраїнської студентської науково-практичної онлайн-конференції «Волинська весна: перші паростки науки (з нагоди 150-річчя від дня народження Лесі українки)». Екологічна свідомість як обов’язкова умова формування здоров’язбережувальної компетентності. (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2021. С.298-300
  27. Кушнір Я. В. студентка 4 курсу відділення 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, Україна 2021 року. Збірник матеріалів II всеукраїнської мультидисциплінарної науково-практичної інтернет-конференції Використання проблемних ситуацій на уроках природознавства інтегрованого курсу «Я досліджую світ». (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2022. С.376-378
  28. Кравчук О. Інтерактивні методи навчання під час уроків природничої освітньої галузі. Збірник матеріалів II всеукраїнської мультидисциплінарної науково-практичної інтернет-конференції «Наука, освіти та виробництво виклики сьогодення».(12 травня 2021 року)(Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2022. С.16.-18
  29. Кушнір Я.В.Підготовка майбутнього вчителя до використання інноваційних технологій на уроках природознавства у початковій школі. Збірник матеріалів II міжнародної студентської наукової конференції «Модернізація та сучасні українські та світові наукові дослідження». «Сутність поняття проблемна ситуація»(Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2022. С.388-389
  30. Кушнір Я.В.Підготовка майбутнього вчителя до використання інноваційних технологій на уроках природознавства у початковій школі. Збірник матеріалів II міжнародної студентської наукової конференції «Особливості використання проблемних ситуацій на уроках Я досліджую світ». (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2022. С.376-378
  31. Веснянка А. студентка 2 курсу відділення 013 «Початкова освіта» КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, м. Луцьк, Україна 2021 року. Вплив комп’ютерних ігор на нервову систему дитини. (Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2022. С.217–221.
  32. Крат Т. студентка 4 курсу спеціальності 013 Початкова освіта Факультету початкової освіти та фізичної культури КЗВО «Луцький педагогічний коледж) Волинської обласної ради Збірник Волинська весна перші паростки наук. Домашня робота з природознавства як вид позаурочний навчально-пізнавальної діяльності школярів.(Наукова керівниця: Хомюк Н.В.)2022. С.168-169
  33. Шубіч М. Студентка 4-го курсу спеціальності 013 Початкова освіта Факультету початкової освіти та фізичної культури КЗВО «Луцький педагогічний коледж) Волинської обласної ради Збірник Волинська весна перші паростки наук. Проведення віртуальний екскурсій природознавства під час карантинних умов.(Наукова керівниця: Хомюк Н.В.) 2022. С.398-400

Видані підручники чи навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники тощо:

  1. Хомюк Н.В. Методика навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі: самостійні роботи: 2-е вид., перероб / Н.В. Хомюк.- Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2020 -….с.
  2. Хомюк Н.В. Методика навчання соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі: практичні роботи: 2-е вид., перероб / Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2020.-…с.
  3. Анатомія, фізіологія, та гігієна дітей шкільного віку. : ситуаційні задачі /: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019. – 40 с.
  4. Анатомія, фізіологія, та гігієна дітей шкільного віку. : самостійні та практичні роботи: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 156 с.
  5. Анатомія, фізіологія, та гігієна дітей шкільного віку. : практичні роботи: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 156 с.
  6. Анатомія, фізіологія, та гігієна дітей шкільного віку. : опорні конспекти: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 120 с.
  7. Методика навчання природничої освітньої галузі. : практичні роботи: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 104 с.
  8. Методика навчання природничої освітньої галузі.: опорні конспекти: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 124с
  9. Методика навчання природничої освітньої галузі.. :лабораторні роботи: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 104 с.
  10. Методика навчання природничої освітньої галузі : лабораторні і самостійні роботи: 3-е вид., перероб.: Н.В. Хомюк. – Луцьк: П «Зоря-Плюс» ВОО ВОІ СОІУ 2019 – 104 с.

Контакти

Адреса: пр. Волі, 36, м. Луцьк
Волинська область, 43010

Ректор: (0332) 77-06-59
E-mail: lpk@ua.fm
lpc@lpc.ukr.education

Графік роботи

Понеділок – п’ятниця: 8.00 – 17.00.

КЗВО «Луцький педагогічний коледж»
Волинської обласної ради
Всі права захищені © 2017.

YouTube
Instagram
КЗВО "Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради