Циклова комісія теорії і методики фізичного виховання

ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

Відділення «Фізичне виховання» Луцького педагогічного коледжу відкрито у вересні 1999 року, керівником якого став досвідчений педагог, відмінник освіти УРСР, викладач-методист, кандидат у майстри спорту з легкої атлетики (багатоборство), суддя національної категорії Ігор Георгійович Орлов. Відділення розпочало готувати вчителів фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів.

Викладачі циклової комісії, які протягом багатьох років стояли у витоків становлення та розбудови відділення, навчально-спортивної бази та науково-методичної роботи і передавали студентам свої знання, − це справжні фахівці своєї справи: Валерій Іванович Бондаренко − майстер спорту з боксу; Нінель Матвіївна Мацкевич − майстер спорту з художньої гімнастики, кандидат наук з фізичної культури і спорту, доцент; Ніна Автономівна Деделюк − кандидат наук з фізичної культури і спорту, доцент.

Циклову комісію викладачів фізичного виховання очолювали: Ігор Георгійович Орлов (1999-2001 р.), Нінель Матвіївна Мацкевич (2002-2004 р.), Олександр Євгенович Курчаба (2005-2009 р.), Наталія Григорівна Денисенко (2010-2014 р.), Володимир Володимирович Ковальчук (2015-2016 р.).

Кафедра фізичного виховання ЛПК створена 27 квітня 2016 року в зв’язку із реорганізацією циклової комісії викладачів фізичного виховання. Завідувачем кафедри стала Тетяна Іванівна Суворова – кандидат наук з фізичного виховання та спорту, доцент.

З 2019 року кафедру очолює Юліана Миколаївна Андрійчук, кандидат наук з фізичного виховання та спорту, майстер спорту України з волейболу, президент федерації волейболу міста Луцька.

4 січня 2021 року наказом Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради була створена циклова комісія теорії і методики фізичного виховання, яку нині очолює Ковальчук Володимир Володимирович.

ПЕДАГОГІЧНИЙ СКЛАД ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

Володимир КОВАЛЬЧУК – завідувач циклової комісії, спеціаліст вищої категорії, старший викладач.

Навчальні дисципліни: «Гімнастика з методикою викладання», «Настільний теніс з методикою викладання», «ПСМ з туризму».

Основні науково-методичні праці: «Туризм як засіб фізичного виховання» (2016), «Навчання гімнастичним вправам» (2016), «Туристичні вузли» (2016), «Види рекреаційно-туристичних ресурсів» (2018).

Людмила СЕВЕРІНА – спеціаліст вищої категорії, старший викладач.

Навчальні дисципліни: «Гімнастика з методикою викладання», «Фізична культура», «Музично Ритміка МНФОГ»

Основні науково-методичні праці: «Гімнастика з методикою викладання» (2012), «Основи шкільної гігієни і лікарський контроль» (2017), «Лікарсько-педагогічний контроль за фізичним вихованням в школі» (2018), «Форми зміст і методи проведення гімнастики в школі» (2018), «Фізична культура в концепції нової української школи» (2018).

Анатолій ЧИЖ – спеціаліст вищої категорії.

Навчальні дисципліни: «Футбол з методикою викладання», «ПСМ з футболу»

Основні науково-методичні праці: «Основи спортивної реабілітації» (2020).

Наталія ТАБАК – спеціаліст вищої категорії.

Навчальні дисципліни: «Історія фізичної культури», «Рухливі ігри з методикою викладання», Методика фізичного виховання у спеціальних медичних групах.

Основні науково-методичні праці: «Лікувальна фізична культура і лікарський контроль» (2015), «Здоровий спосіб життя запорука здоров’я» (2015), «Види рекреаційно-туристичних ресурсів» (2018), «Основи спортивної реабілітації» (2020), «Основи раціонального та оздоровчого харчування» (2020), «Історія фізичної культури» (2020), «Ігрова та змагальна діяльність» в новій українській школі» (2020).

Володимир КОНСТАНКЕВИЧ– спеціаліст вищої категорії.

Навчальні дисципліни: «Спортивні ігри з методикою викладання», «ПСМ волейбол», «Фізична культура».

Основні науково-методичні праці: «Теоретико-методичні основи навчання спортивним іграм» (2015), «Волейбол з методикою викладання» (2019), «Основи раціонального та оздоровчого харчування (2020).

Михайло ПАЛЮХ – спеціаліст першої категорії, аспірант ВНУ ім. Лесі Українки, 017 – фізична культура і спорт

Навчальні дисципліни: «Рухливі ігри», «Фізична культура», «Фізичні вправи на опанування навичками пересувань».

Основні науково-методичні праці: «Розвиток фізичних якостей засобами рухливих ігор у молодших школярів» (2015), «Smart технології – як інструмент мотивації до занять фізичною культурою» (2018).

НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ПРАЦІ ВИКЛАДАЧІВ:

Швай О., Цюпак Ю., Ковальчук А., Тарасюк В., Гнітецький Л.. Вплив розвитку координаційних здібностей учнів 15-16 річного віку на рівень засвоєння прямого нападаючого удару у волейболі. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. Луцьк, №1 (49). 2020 С. 96-102.
Suvorova, T., Kovalchuk, V., Denysenko, N., Moroz, M., & Radchenko, O. (2020). Stress Factors Characteristics Affecting the Pre-Start State of Sprint Athletes. Physical Education, Sport and Health Culture in Modern Society, (3(51), 74-81. https://doi.org/10.29038/2220-7481-2020-03-74-81
Паналюк О.О., Файдевив В.В., Тарасюк В.Й., Ковальчук В.В., Базюк В.Д.. Профілактика травматизму під час занять із фізичної культури і перша долікарська допомога. Актуальні проблеми і перспективи розвитку фізичного виховання, спорту і туризму : колективна монографія / за заг. ред. Н.Є. Пангелевої. Переяслав (Київ. обл.), 2020. С. 235-242.
Андрійчук Ю.М., Табак Н.В., Северіна Л.Є. Функціональний розвиток високорослих підлітків. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи 2020. Вип.72. Т.1: збірник наукових праць. С. 167-161.
Гончарук В., Гомотюк О., Плетеницька Л., Звоздецька В., Ланчуковська Н., Хапіна О., Чиж А., Максимчук І.. Програма педагогічної практики у контексті оволодіння основами педагогічного спілкування. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. Вип. 5 (125). С. 43-49. DOI 10.31392/NPU-nc.series 15.2020.5 (125).07.
Суворова Т., Табак Н., Констанкевич В. «Фізичне здоров’я та фізична підготовленість дівчат-підлітків». Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки, реалії та перспективи. 2020 р. Вип.. 72. Т. 1. Збірник наукових праць ‒ С.182-188.
Денисенко Н.В., Л.Є. Северіна, Табак Н.В Модель формування готовності учителя фізичної культури нового покоління для потреб Національної школи. Спец випуск Наукового Журналу «Молодий вчений» № 12.1 (64.1) грудень, 2018. Херсон С.25-30
Табак Н. В., Денисенко Н. Г., Марчук С. С., Компетентності з мобільним змістом у матрицях національних освітніх програм підготовки учителів фізичної культури. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2020. Вип. 72. Т. 1: збірник наукових праць. С. 157–161.

Ковальчук В., Романюк В., Мудрик Ж., Маневський М., Глушко П. Особливості розвитку елементарних видів швидкості баскетболістів та їх взаємозв’язків із результативністю ігорової діяльності. Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Луцьк, 2019. С. 145 – 152.
Андрійчук Ю.М., Табак Н.В., Северіна Л.Є. Функціональний розвиток високорослих підлітків : Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи 2020. Вип.72. Т.1: збірник наукових праць. С. 167-161.
Табак Н. В., Денисенко Н. Г., Марчук С. С., Найт Н. Ф. Компетентнісний підхід у системі формування професійної мобільності майбутніх учителів фізичної культури у Сполучених Штатах Америки. Освітній дискурс: збірник наукових праць. 2020. № 20 (2). С. 20–31.
Суворова Т., Табак Е., Констанкевич В. «Фізичне здоров’я та фізична підготовленість дівчат-підлітків». Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки, реалії та перспективи. 2020 р. Вип.. 72. Т. 1. Збірник наукових праць ‒ С.182-188.
Табак Н. В., Денисенко Н. Г., Марчук С. С., Компетентності з мобільним змістом у матрицях національних освітніх програм підготовки учителів фізичної культури. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2020. Вип. 72. Т. 1: збірник наукових праць. С. 157–161

КОНЦЕПЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

Циклова комісії теорії і методики фізичного виховання здійснює свою роботу відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Статуту вищого навчального закладу, закону України «Про фізичну культуру і спорт», Державної програми розвитку фізичної культури і спорту в Україні та інших документів чинного законодавства у сфері вищої освіти.

Головними завданнями для розвитку циклової комісії є:

впровадження освітньої діяльності, яка включає навчальну, виховну, наукову, культурну, методичну роботу;
забезпечення умов для якісної підготовки фахівців;
виховання морально, психічно і фізично здорового громадянина;
формування громадської позиції, патріотизму, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свою долю, долю суспільства;
забезпечення набуття студентами знань, підготовка їх до професійної діяльності.

Циклова комісія теорії і методики фізичного виховання

Контакти

Категорії

Графік роботи