Циклова комісія народних інструментів

Створювались та розпочинали свою концертну діяльність мистецькі колективи: оркестр баяністів (керівник С.З. Хазітарханов), оркестр народних інструментів (керівник Й. О. Штець), ансамбль народних інструментів викладачів (керівник В. Ф. Кучко). Було відкрито клас бандури та започатковано ансамбль бандуристів (Заслужений працівник України В. В. Пилипчук). 

         Суттєве оновлення кадрового складу відбулося уже в період незалежності України. Молоді викладачі, які згодом склали основу циклової комісії народних інструментів, принесли нове бачення, сучасні погляди та творчий підхід у музичній педагогіці та виконавстві. Саме завдяки викладачам нової генерації: В. Й. Рокошу, В. О. Суворову, Б. Б. Коцюрбі, З. А. Остасюк, С. П. Ябковській, Я. В. Назару розпочався своєрідний ренесанс та розквіт народного інструментального мистецтва в Луцькому педагогічному коледжі.

         Яскраві сторінки в історію циклової комісії та музичного відділення вписали лауреати  всеукраїнських та міжнародних конкурсів виконавської майстерності – П. Бовканюк, М. Дудай, А. Михальчук, Д. Ковальчук, Ю. Турич (викладач Рокош В. Й.), І. Лахтюк (викладач Суворов В. О.), Р. Савчук (викладач Коцюрба Б. Б.), О. Токарська, О. Чайка (викладач Ябковська  С.П.), К. Борисюк, Д. Трачук (викладач Остасюк З. А.), В. Новосад, А. Гранат, М. Федорчук (викладач Назар Я. В.), та ін.

         Візитною карткою циклової комісії викладачів народних інструментів є її творчі колективи, зокрема, переможці всеукраїнських та міжнародних конкурсів: оркестр баяністів/акордеоністів «Акко мозаїка» та секстет викладачів (керівник Рокош В. Й.), ансамбль бандуристів «Струни серця» (керівник  Ябковська С. П.), ансамбль скрипалів (керівник Савицька С. Л.), ансамбль сопілкарів (Бовканюк П. О.), дует баяністів (В. Й. Рокош, В. О. Суворов)

НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СКЛАД

Рокош Владислав Йосипович – голова циклової комісії викладачів народних інструментів, лауреат всеукраїнських та міжнародних конкурсів баяністів/акордеоністів, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Бовканюк Павло Олександрович – спеціаліст ІІ категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту, концертмейстер

Войтюк Анатолій Миколайович – спеціаліст вищої категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту

Гнатюк Володимир Володимирович – спеціаліст вищої категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Дудай Михайло Ігорович – спеціаліст І категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту, концертмейстер 

Каспер Олег Степанович – спеціаліст вищої категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту

Комосій Іван Михайлович – спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач музичного інструменту

Коцюрба Борис Богданович – спеціаліст вищої категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Кучко Володимир Федорович – спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач додаткового музичного інструменту

Назар Ярослав Володимирович – спеціаліст вищої категорії, старший викладач, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту 

Пилипчук Валентина Володимирівна – заслужений працівник культури України, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

П’явка Ігор Миколайович – спеціаліст І категорії, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту

П’явка Катерина Миколаївна – спеціаліст, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту

П’явка Марія Миколаївна – спеціаліст І категорії, викладач музичного інструменту

Раковець Степан Вікторович – спеціаліст І категорії, викладач музичного інструменту, концертмейстер

Скакальська Зоя Євгеніївна – спеціаліст вищої категорії, старший викладач, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Суворов Василь Олександрович – спеціаліст вищої категорії,  викладач-методист, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Хмілевський Вячеслав Мар’янович – спеціаліст вищої категорії,  викладач-методист, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Черніка Михайло Дмитрович – спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач музичного інструменту 

Ябковська Світлана Петрівна – спеціаліст вищої категорії,  викладач-методист, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу

Савицька Світлана Леонідівна – спеціаліст  вищої категорії, старший викладач, викладач додаткового музичного інструменту (за сумісництвом) 

Шиманський Петро Йосипович – кандидат мистецтвознавства, доцент, викладач основного музичного інструменту, акомпанементу, додаткового музичного інструменту (за сумісництвом)

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

«Формування вокальних навичок у співаків-початківців. Метод. посібник»/ Ябковська С. П. – Луцьк: ПВД «Твердиня», 2009 – 78 с.

«Технічний репертуар акордеоніста: навчально-методичний посібник»/ Назар Я. В., Остасюк З. А., Войтюк А. М.  – Луцьк: ВМА «Терен», 2011 – 80 с.

«Збірник творів для акордеона: репертуарний збірник»/ Каспер О. С. Кучко В. Ф. – Луцьк: ПрАТ «Волинська обласна друкарня», 2011 – 104 с.

«Естрадні твори для баяна та акордеона: репертуарний збірник»/ В. Рокош, О. Калюх – Луцьк:  ВМА «Терен», 2012 – 92 с.

«Крокуємо, танцюємо…Навчальний посібник»/ Пилипчук В. В. – Луцьк: ПрАТ «Волинська обласна друкарня», 2013 – 104 с.

«В ритмі танго: репертуарний збірник, перекладення для баяна (акордеона)»/ В. О. Суворов., М. М. Глат., А. В. Коновалова – Луцьк: ПрАТ «Волинська обласна друкарня», 2013 – 55с.

«Жовтий лист: пісенний збірник. В супроводі для баяна (акордеона)» / Хмілевський В. М., Скалецький І. ̶  Луцьк: ПВД «Твердиня», 2014 ̶  116 с.

«Співаємо разом. Пісні у супроводі баяна/акордеона для дітей (1 клас): навчально-методичний посібник»/ В. Рокош., З. Остасюк. – Луцьк: «Терен», 2016 –  72 с.

«Співаємо разом» пісні у супроводі баяна (акордеона) для дітей (3-ий клас): репертуарний збірник» / В.О. Суворов., Я.В. Назар. – Луцьк: «Терен», 2017 – 56 с

«Пісенна криниця»: збірник пісень у супроводі баяна (акордеона) / упоряд. В. М. Хмілевський , М. І. Дудай – Луцьк: «Терен», 2017 – 60 с.

«Веселі нотки»: репертуарний збірник / упорядники: В. Й. Рокош, Б. Б. Коцюрба – Луцьк: «Терен», 2018 – 80 с.

«Співаємо разом» / Пісні шкільного репертуару для учнів 5 класу: репертуарний збірник» /В. В. Гнатюк, С. В. Раковець – Луцьк, ПП Терен, 2019 – 60 с.

«Пісенні джерела Волині: збірник пісень у супроводі баяна та акордеона»/ В. Хмілевський, І. Комосій – Луцьк, ПП Терен, 2019 – 136 с.

НАПРЯМИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ

«Фактурні прийоми акомпанементу в народній музиці»  (П. О. Бовканюк) 

«Зняття скутості ігрового апарату в процесі навчання гри на акордеоні» (А. М. Войтюк)

«Поєднання вокального та інструментального музичного мистецтва в процесі підготовки фахівця» (В. В. Гнатюк)

«Робота над формуванням творчого мислення студентів» (М. І. Дудай)

Розвиток акомпаніаторських навичок в студентів педагогічного коледжу (О. С. Каспер)

«Впровадження нового репертуару в програму уроків музичного мистецтва в ЗСО та ЗДО» (І. М. Комосій)

«Психологічні особливості роботи з студентами при навчанні гри на баяні» (Б. Б. Коцюрба)

«Розвиток музичного слуху  на заняттях з додаткового музичного інструменту» (В. Ф. Кучко)

«Розвиток виконавської техніки акордеоніста» (Я. В. Назар) 

«Робота над мелодією – головний фактор у формуванні художньої майстерності вионавця» (В. В. Пилипчук) 

«Особливості навчання гри на музичному інструменті студентів-початківців» (І. М. П’явка)

«Вдосконалення рівня інструментально-виконавської майстерності у фаховій підготовці майбутніх вчителів музичного мистецтва та музичних керівників» (К. М. П’явка)

«Розвиток музично-педагогічної освіти на Волині» (М. М. П’явка) 

«Новітні технології як фактор розвитку музичних здібностей студентів» (С. В. Раковець)

«Впровадження передових методик в процес підготовки майбутніх фахівців» (В. Й. Рокош)

«Проблема гри на слух  у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва» (З. Є. Скакальська)

«Розкриття емоційно-образного змісту творів засобами музичної виразності» (В. О. Суворов)

«Розвиток музичного слуху на заняттях з акомпанементу» (В. М.Хмілевський) 

«Впровадження нового пісенного репертуару на заняттях з музичного інструменту» (М. Д. Черніка)

«Ефективність формування музично-слухової активності студентів у процесі музично-виконавської підготовки» (С. П. Ябковська)