Склад циклової комісії викладачів фортепіано

Андрій ВОЙНАРОВСЬКИЙ – голова циклової комісії викладачів фортепіано, викладач фортепіано, акомпаніатор Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради

 Войнаровський А.Ю. у 1997 р. закінчив Луцьке державне музичне училище (з відзнакою), отримавши кваліфікацію артиста ансамблю, оркестру та викладача по класу баяна. Під час навчання в училищі був активним учасником різноманітних заходів, а також, будучи у складі джазового колективу «Диксиленд бенд» брав участь у Всеукраїнських та Міжнародних джазових фестивалях та конкурсах. В 1997 році вступив до Львівської державної музичної академії ім. М.В. Лисенка, яку закінчив у 2002 р. Гастрольна діяльність надавала досвіду, завдяки якому мав можливість проявляти себе, як музикант різних жанрів.

З 1998 р працював на посаді звукорежисера у Волинській державній телерадіокомпанії, де показав себе як професіонал і згодом був переведений на посаду старшого звукорежисера. Працюючи на студії звукозапису створив велику кількість авторських музичних оформлень до телевізійних передач та фільмів.

  Після закінчення консерваторії працював в Маяківській музичній школі викладачем по класу баяна. Також за сумісництвом виконував роботу на посаді звукорежисера у Луцькому народному домі «Просвіта» ( зараз КЗ «Палац культури м. Луцька»). Після звільнення за власним бажанням з Маяківської музичної школи був прийнятий на посаду керівника симфонічного оркестру в КЗ «Луцька музична школа №3». З 2019 р прийнятий на роботу в КЗ Вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» ВОР на посаду викладача по класу баяна.

   2020 року вступив до Волинського національного університету, де отримав ступінь магістра і кваліфікації : викладач фортепіано, звукорежисер та ін. Працюючи в КЗВО «Луцький педагогічний коледж» ВОР показав себе як викладач, як артист. Створив музичний колектив «Потойберег» з викладачів та студентів, який має неабиякий успіх. Постійно виконуються записи пісень на студії, зйомки відеокліпів та участі в благодійних акціях.

Показавши себе, як спеціаліст, у 2022 році прийнятий на постійне місце роботи у КЗВО «Луцький педагогічний коледж» ВОР на посаду Голови циклової комісії викладачів фортепіано та викладача по класу фортепіано.

 Войнаровський А.Ю. постійно виявляє високий рівень творчої ініціативи.

Наявність публікацій у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection:

  1. Участь у концерті до Дня студента 2019р.: гурт «Потойберег» «Черемшина», дует з твором «Опале листя» (власне аранжування);
  2. Участь у концерті до Міжнародного дня жінок 2021р.: гурт «Потойберег» «Маріє, Маріє…» (власне аранжування);
  3. Жовтень 2020 – реквієм. Дует, «Мальви» (власне аранжування);
  4. Участь у концерті до Дня студента 2020р.: гурт «Потойберег» «Чом ти не прийшов»; дует, «Романс» (власне аранжування);
  5. Участь у концерті до Міжнародного дня жінок 2020р.: гурт «Потойберег» «Дякую, кохана», «Моє село» (власне аранжування);
  6. Профорієнтаційна робота, с. Прилісне, концертна програма, 5 березня 2021;
  7. Профорієнтаційна робота, м. Ковель, Школа мистецтв: дует, «Очі волошкові», «Bésame mucho»,«Опале листя» (власне аранжування) .
  8. Участь у концерті до Дня працівників освіти 2021р.: гурт «Потойберег» «Очі волошкові» (власне аранжування).
  9. Войнаровський А. Ю., Марач О. М., Гургула Р. І. Основи джазової імпровізації в професійній підготовці педагога-музиканта Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. Том 1. № 4. С. 71 – 78
  10. Войнаровський А. Ю., Марач О. М., Гургула Р. І.  Сутність та зміст музично-педагогічної діагностики Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2022. № 1. С. 17 – 23

Наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів /методичних вказівок/рекомендацій/ робочих програм, інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування:

  1. Войнаровський А. Ю. Методичні рекомендації викладання гри на баяні для студентів освітньо-професійного ступеню «Фаховий молодший бакалавр» спеціальності «Середня освіта (Музичне мистецтво)» Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 25 с.
  2. Войнаровський А. Ю. Методичні рекомендації організації самостійної роботи студентів у класі баяна (акордеона) для студентів освітньо-професійного ступеню «Фаховий молодший бакалавр» спеціальності «Середня освіта (Музичне мистецтво)» Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 29 с.
  3. Войнаровський А. Ю. Методичні рекомендації «Розвиток слухової активності студента на заняттях з фортепіано» для студентів освітньо-професійного ступеню «Фаховий молодший бакалавр» спеціальності «Початкова освіта» Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 66 с.
  4. Войнаровський А. Ю., Вихованець А. А., Стречен К. В. Аранжування для духового оркестру : репертуарний збірник. Луцьк-Київ : Мелосвіт, 2021.64 с.
  5. Войнаровський А. Ю. Три настрої. Розмова з фортепіано : навчально-методичний посібник для фортепіано. Рекомендовано для музичних ліцеїв та коледжів. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 66 с.

Наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій:

Войнаровський А. Ю.  Актуальні проблеми іншомовної комунікації: лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти. Збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-методичної Інтернет-конференції, 14 квітня 2021 року, Луцький національний технічний університет. Луцьк: Відділ іміджу та промоції Луцького НТУ, 2021. С. 116 – 118

Войнаровський А. Ю. Вплив народної музики на сучасне українське джазове музичне мистецтво Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2021. С. 257 – 261

Войнаровський А. Ю., Вихованець  А. А., Репетиційна методика роботи з оркестром (до питання виховання ансамблевих та оркестрових навичок музиканта). Актуальні проблеми міжкультурної комунікації. Збірник матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції, 06 квітня 2022 року, Луцький національний технічний університет. Луцьк: IВВ Луцького НТУ, 2022. С. 228-232

Олена БІЛОЗЕРОВА – викладач фортепіано, концертмейстер, кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії»

Електронна адреса: alenka.belozerova2013@gmail.com

Науковий ідентифікатор:

ORCID: https //orcid.org /0000 – 0002 – 0171- 043X

Освіта:

Одеська державна музична академія імені А. В. Нежданової, 2011 рік, музичне мистецтво, викладач з класу фортепіано, концертмейстер, артист камерного ансамблю (спеціаліст);

Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2012 рік, музичне мистецтво, магістр музичної педагогіки, викладач музичного інструменту (магістр)

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», «Акомпанемент»

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:                                  

  1. Білозерова О. В. Музично-критична діяльність журналу «Art line»: тематика, жанровий зміст, структура та засоби аргументації / Олена Василівна Білозерова // Міжнародний вісник: культурологія, фізіологія, музикознавство. – Вип. 1 (6) / ред. кол.: Герчанівська П. Е., Самойленко О. І., Кравченко А. І. та ін. – К., НАКККіМ: Міленіум, 2016. – С. 185-190. (видання затверджене ДАК МОН України, яке індексується в міжнародних базах даних Science Index (РІНЦ), International Impact Factor Services і ін.).
  1. Білозерова О. Музично-критичний текст: функції, жанри, структура аргументації. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мистецтвознавство. – Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2017. – №1 (вип. 36). С. 5-10
  1. Белозерова Е. Аксиологическая и коммуникационная функции музыкально-критического текста. Ars Inter Culturas, nr 6. Slupsk: Akademia Pomorska, 2017, pp. 145-153
  1. Завіруха Л. А., Білозерова О. В., Мархалевич Т. С. Особливості інтеграції знань про артикуляційні позначення у сонатах Йозефа Гайдна у зміст інструментальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова: науковий журнал. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2021. Вип. № 83. С. 61-69

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники:

  1. Завіруха Л. А., Білозерова О.В. Методичні аспекти роботи над музичним твором на заняттях з музичного інструменту: методичні рекомендації для студентів ОПС фаховий молодший бакалавр та ОКР молодший спеціаліст / упор. Завіруха Л. А., Білозерова О. В. : Терен, 2021. 32 с.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Білозерова О., Завіруха Л. Фортепіанна соната: становлення та основні етапи розвитку жанру. Наукові студії. Збірник науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти (Випуск 2). Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С. 5-9.

Віра БЕТЮГА  – викладачка, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладачка-методистка

Електронна адреса:

vbetyuha@lpc.ukr.education

Освіта:

Ровенський державний педагогічний інститут імені Д. З. Мануїльського, 1978, спеціальність: музика і співи, кваліфікація: вчитель музики і співів

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», «Акомпанемент», «Музичний інструмент»

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:

  1. Бетюга В. А. Розвиток естетично-емоційного потенціалу студентів засобами музичного мистецтва. Обрії: науково-педагогічний журнал. Івано-Франківськ, Випуск № 1 (34). 2012. С.19-21.
  2. БетюгаВ. А., Носова Л. А. Організація самостійної роботи як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності майбутнього вчителя музики. Педагогіка формування творчої особистості у вищій та загальноосвітній школах: збірник наукових праць Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2018. № 54 (107).  С. 74-80.

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники:

  1. Фортепіанні твори педагогічного репертуару. Репертуарний збірник для студентів педагогічних коледжів /упоряд. В. А. Бетюга, В. В. Герасимчук, Л. А.  Носова. Луцьк: Терен, 2017. 72 с
  2. Слухання музики в школі, 1 клас. Репертуарний збірник для студентів музичних відділень педагогічних коледжів/ упорядники Бетюга В. А., Носова Л. А, Столярчук Л. І. Луцьк : Терен, 2018. 60 с.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Бетюга В. А. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів музики до інноваційної діяльності.  Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2017. Вип.10. С. 19-24.
  2. Бетюга В. А., Носова Л.А, Розвиток музичного мислення та сприйняття у реалізації творчої діяльності студентів на заняттях з музичного інструменту. Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Збірник матеріалів і тез III Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених та студентів. Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, 13 – 14 жовтня 2017року. С.10 -12.
  3. Бетюга В. А., Носова Л.А. Інноваційні технології в педагогічній діяльності викладача фортепіано. Шляхи розвитку науки в сучасних кризових умовах. Збірник тез доповідей I міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. Дніпро, 28 – 29 травня 2020 року. Т.1. С. 76 – 79.
  4. Бетюга В. А., Носова Л. А., Столярчук Л. І. Вдосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з акомпанементу. WORLD SCIENCE: PROBLEMS, PROSPECTS AND INNOVATIONS. Матеріали VII Міжнародної науково-практичної конференції (Торонто, Канада, 24-26 березня 2021 р.). С. 224 − 231. URL: https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2021/03/WORLD-SCIENCE-PROBLEMS-PROSPECTS-AND-INNOVATIONS-24-26.03.21.pdf.
  5. Бетюга В. А., Носова В. А. Розвиток творчого потенціалу та формування музично-інтелектуальних умінь студентів на заняттях фортепіано. INTERNATIONAL SCIENTIFIC INNOVATIONS IN HUMAN LIFE. Матеріали V Міжнародної  науково-практичної конференції (Манчестер, Великобританія, 15 -17 листопада 2021 року.). С. 350 – 356.
  1. Бетюга В. А., Носова Л. А., Столярчук Л. І. Сутність виконавського аналізу в процесі фортепіанної інтерпретації. MODERN DIRECTIONS OF RESEARSH DEVELOPM ENT. Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції (24 -26 литопада 2021 року). BoScience Publisher, Чікаго, США, С. 410-417.

Ірина ЄФРЕМОВА  – старший викладач ЦК фортепіано, концертмейстер, кваліфікаційна категорія « спеціаліст  вищої категорії»

Електронна адреса: iyefremova@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори:

ORCID: https//orcid.org /0000-003-0250-4344

Освіта:

Воронезький державний інститут мистецтв, 1990, пеціальність: фортепіано,

кваліфікація: викладач, концертмейстер, артист камерного ансамблю.

Навчальні дисципліни:

«Основний музичний інструмент», «Акомпанемент», «Додатковий музичний інструмент»

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:

  1. Єфремова І. М., Троць Л.М. Деякі аспекти розвитку жанру фортепіанного ансамблю та його роль у сучасній музичній педагогіці. Педагогічний часопис Волині: науковий журнал. Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2018. № 2 (9). С. 25-31.
  2. Єфремова І. М., Гургула Р.І. Проблема художньо-образного мислення в музичній педагогіці та психології. Педагогічні науки: збірник наукових праць. Херсон: Херсонський державний університет. 2018. Випуск  LXXXII, т. 3. С. 133-137.
  3. Єфремова І. М., Кобук О. А. Виховні можливості музики як засобу розвитку емоційної сфери студентів. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки: серія Педагогічні науки. Луцьк: СНУ імені Лесі  Українки. 2018. № 9 (382). С. 68 -72.
  4. Єфремова І. М., Столярчук Л. І. Питання розвитку музичного мислення студентів-піаністів в аспекті роботи над інтерпретацією музичних творів. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя: Класичний приватний університет. 2020. № 70. С. 83-87.
  5. Гургула Р. І., Єфремова І.М. Педагогічний аспект підготовки майбутнього піаніста-концертмейстера. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: збірник наукових праць. Запоріжжя: Класичний приватний університет. 2021. Вип. 75, т.1. С. 26-31.

Підручники/навчальні посібники:

  1. П’єси зарубіжних композиторів. Вип. 4: репертуарний зб. для студ. пед. коледжів / упорядники: Р. І. Гургула, І. М. Єфремова, І. В. Кіц. – Луцьк: Терен, 2017. – 56 с. Рекомендовано до друку науково-методичною радою Луцького педагогічного коледжу (протокол № 4 від 13.01.2017).
  2. Співає жіночий хор «Gloria»: навчально-репертуарний зб. для студ. муз. відділень пед. коледжів / О. Кобук, І. Єфремова, К. Стречен, – Луцьк: ПростоДрук, 2020. – 60 с. Рекомендовано до друку науково-методичною радою Луцького педагогічного коледжу (протокол № 4  від 17.01.2020).

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Єфремова І. М., Гургула Р. І. Принципи і методи фортепіанної школи Л. В. Ніколаєва у контексті проблем сучасної музичної педагогіки. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 16 травня 2017 року. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2017. С. 122-126.
  2.   Гургула Р. І., Єфремова І. М. Завдання словесного аналізу музичних творів. Наука у контексті сучасних глобалізаційних процесів : матеріали Міжнародної  науково-практичної конференції, м. Полтава, 19 листопада 2017 року : зб. наук. праць «ЛОГОС» / відп. за випуск Голденблат М. А. ГО «Європейська наукова платформа». Одеса : Друкарик, 2017. т. 8. С. 92-95.
  3. Єфремова І. М., Кикіньова Л. М. Музика в системі художньо-естетичного виховання. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. 2019. Випуск 12. С. 39-46.
  4.   Гургула Р. І., Єфремова І. М. Роль комунікативної культури у професійної підготовці піаніста. Актуальні ідеї Василя Сухомлинського та Костянтина Ушинського в сучасному просторі: збірник матеріалів педагогічних читань(м. Луцьк, 26 лист. 2021 року, КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради)  уклад. С. Марчук, С. Вдович. Луцьк – Львів, 2021. С. 207 – 210.

Лариса Кикіньова – викладач фортепіано, кваліфікаційна категорія “спеціаліст вищої      категорії “

Електронна адреса : lkykinjova@lpc.ukr. education

Наукові індентифікатори :

Освіта :

Київський державний педагогічний інститут імені Максима Горького,1991, 

cпеціальність : музика , кваліфікація : викладач музики

Навчальні дисципліни : “ Музичний інструмент”

Науково-методична діяльність :

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України :

  1. Столярчук Л.І.,Кикіньова Л.М. Мультимедійні технології як засіб формування освітнього простору у процесі фортепіанної підготовки майбутніх учителів. Науковий вісник СНУ ім. Л.Українки: педагогічні науки. Луцьк, 2018. Вип.9(382). С. 93-98.
  2. Левицька В.А.,Кикіньова Л.М. Формування креативності засобами мистецтва як об’єкт дослідження в зарубіжних літературних джерелах. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр./[редкол.: Т.І. Сущенко(голов. ред.) та ін.] Запоріжжя: КПУ, 2019. Вип.65. Т.1. С.49-52.
  3. Кикіньова Л.М., Шумська В.С. Специфіка формування інтелектуально-творчих умінь у майбутніх вчителів музичного мистецтва. Молодь та ринок:науково-педагогічний журнал ДДПУ ім. І. Франка. Дрогобич,2020.Вип.27.Т.2. С.285-289.
  4. Кикіньова Л.М.,Зиско В.В. Особливості удосконалення фортепіанного навчання майбутніх учителів музичного мистецтва засобами комплексу евристичних прийомів. Науковий часопис, зб. наук. пр. НПУ ім.М.П.Драгоманова. Київ, 2022. (Готується до друку).

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібник:

Шумська В. С., Кикіньова Л. М. Формування та розвиток музичних здібностей. Методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2020 – 40 с.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

Єфремова І. М., Кикіньова Л. М. Музика в системі художньо-естетичного виховання. Зб. науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти. Вип.12. Луцьк: КЗВО

« ЛПК» ВОР, 2019. С.39-46.

Анжела КРУГЛЯЧЕНКО –викладач фортепіано,концертмейстер,кваліфікаційна категорія « спеціаліст вищої категорії»

Електронна адреса : akruhlyachenko@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори :

ORCID : https//orcid.org/0000-0003-4865-6925

Освіта :

Рівненський державний педагогічний інститут , 1995 , спеціальність : музика, кваліфікація : вчитель музики.

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», « Акомпанемент».

Науково – методична діяльність :

  1. Кругляченко А. Ю., Мазурок І. В. Самостійна робота студентів педагогічного коледжу як основний чинник формування професійності.  АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ КУЛЬТУРОЛОГІЇ : Альманах наукового товариства «Афіна» кафедри культурології та музеєзнавства. – Вип. 14 / За ред. проф. В. Г. Виткалова . – Рівне : РДГУ, 2017. – С. 148-151
  2. Зиско В. В., Кругляченко А. Ю.Втілення педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в практичній діяльності вчителя музичного мистецтва. Інноваційна педагогіка. Одеса. 2018. Вип. 8. С. 134-138.
  3. Кругляченко А. Ю., Зиско В. В. Індивідуальний стиль професійної діяльності в контексті генези вимог до підготовки вчителя музичного мистецтва. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. Випуск 28. С. 170-176.

Підручники / навчальні посібники , монографії, навчально-методичні посібники :

  1. П’єси зарубіжних композиторів. Вип. 1: репертуарний зб. для студ. пед. коледжів / упоряд. : Р. І. Гургула, В. В. Зиско, А. Ю. Кругляченко. Луцьк : Терен, 2017.  48 с.
  2. П’єси зарубіжних композиторів. Вип. 3: репертуарний зб. для студ. пед. коледжів / упорядники: Р. І. Гургула, А. Ю. Кругляченко, Т. В. Горобець. – Луцьк: Терен, 2019. 52 с.
  3. Хрестоматія для фортепіано : навчальний посібник для студентів спеціальності 025 Музичне мистецтво / автори упорядники : Л. В.Гордійчук,А. Ю.Кругляченко, Н. О.Цейко. Луцьк:Терен , 2021.92с.

Апробаційні публікації з наукової / професійної тематики :

  1. КругляченкоА. Ю, Зиско В. В. Розвиток навичок читки з листа – пріоритетний чинник професійної підготовки вчителя музики .Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу ( Випуск 11 ). – Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018. – С. 43-48.
  2. КругляченкоА. Ю,Зиско В. В. Психолого-педагогічні чинники процесу навчання гри на фортепіано студентів педагогічного коледжу., International research and practice conference @ Modern methods, innovations and operational experience in the Field of psychology and pedagogics @ : Conference proceedinds , October 20-21, 2017. Lublin : zdevnieciba «Baltija Publishing ». –  Р.129-132. 
  3. Кругляченко А. Ю. Розвиток виконавсько-інтерпретаційних навичок студентів в процесі вивчення фортепіанних творів В. Барвінського. Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування : Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 25-26 жовтня 2019 року). Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2019. С.36-39.
  4. Гордійчук Л. В., Кругляченко А. Ю. Розвиток навичок читання з аркуша майбутнього піаніста-концертмейстера в процесі ансамблевого виконавства. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору : теорія, методологія, практика : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020. С. 79-81.
  5. Гордійчук Л. В., Кругляченко А. Ю. Особливості роботи над поліфінічними творами у класі фортепіано : методичні рекомендації. Луцьк : Надстир’я, 2020. 32 с. 
  6. Гордійчук Л. В.,Кругляченко А. Ю. Основні етапи роботи над музичним твором у класі фортепіано.Актуальні проблеми розвитку українського мистецтва: культорологічний, мистецтвознавчий , педагогічний аспекти: матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції.Луцьк, 24 березня 2021. ВНУ ім. Лесі Українки 2021, с 4-44.

Ірина Мазурок – викладач фортепіано, концертмейстер, старший викладач кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»

 Електронна адреса: imazurok@lpc.ukr.education

Науковий ідентифікатор:

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1089-424X

Освіта:

Рівненський державний педагогічний інститут ім. Д. З. Мануїльського, 1986, спеціальність: музика, кваліфікація: вчитель музики

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», «Акомпанемент», «Додатковий музичний інструмент», «Музичний інструмент»

 Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:

  1. Горобець Т. В. , Шкоба В. А., Мазурок І. В. Підготовка студентів педагогічних коледжів відділення «Музичне виховання» до проведення свят у дошкільних навчальних закладах під час пробної практики. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя : КПУ, 2017. Вип. 52 (105). С. 78-85.
  2. Мазурок І. В., Столярчук Л.І. Роль куратора в контексті особистісно-орієнтованої технології виховання студентів. Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал РОІППО. Рівне, 2018. № 3 (95). С. 131-134.
  3. Столярчук Л. І.,  Столярчук О. В., Мазурок І. В. Потенціал педагогічного коледжу в утвердженні громадянської компетентності: погляд куратора. Інноватика у вихованні. / ред. кол. О. Б. Петренко, Т. С. Ціпан, Н. М. Гринькова та ін. Рівне. 2018. Вип. 8. С. 344-351.
  4. Ябковська С. П. Мазурок І. В. Постать Миколи Лисенка у дослідженнях відомих українських композиторів. Академічні студії : серія : Педагогіка. № 3. Режим доступу : http:lpc.org.ua. С. 104-109.
  5. Світлана Ябковська, Ірина Мазурок, Марія П’явка. До питання визначення інструментального мистецтва у музичній науці ХХІ століття.
    Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць
    молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені
    Івана Франка.     № 43. Т. 3. С. 72-77.

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники:

  1. Розвиток фортепіанної техніки у процесі вивчення діатонічних та хроматичних гам : методична розробка. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2020. 16 с.
  2. Вибрані романси : репертуарний збірник / укладачі: Л. І. Столярчук, В. В. Герасимчук, І. В. Мазурок. Луцьк : Терен, 2021. 104 с.
  3. Практикум з фортепіано: гра акомпанементу за тональними вказівками. Пісні. 6 клас : репертуарний збірник / укладачі: Л.І. Столярчук, І. В. Мазурок, О. М. Шахрай. Луцьк : Терен, 2021. 64 с.

 Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Шахрай О. М. , Мазурок І. В. Удосконалення педагогічної майстерності викладача фортепіано. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018. Випуск 11. С. 103-114.
  2. Ябковська С. П., Мазурок І. В. Етногенеза українського народу у структурно-функціональному аналізі традиційного кобзарства. Мистецька парадигма: сучасний погляд : збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнського мистецтвознавчого онлайн-пленеру (Луцьк, 23 квітня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 199-202.
  3. Ябковська С. П., Мазурок І. В. Ментальність українського народу як культурний феномен національної ідентичності. Мистецька парадигма: сучасний погляд : збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнського мистецтвознавчого онлайн-пленеру (Луцьк, 23 квітня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 78-82.
  4. Столярчук Л. І., Мазурок І. В., Шуманська Б. Р. Вербальна інтерпретація змісту музики як компонент музично-естетичного розвитку студента-піаніста. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика : матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю, 11 листопада 2021 року. Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С. 314-319.
  5. Шуманська Б.Р., Столярчук Л. І., Мазурок І. В. Виконавська діяльність вчителя музичного мистецтва як фактор естетичного сприймання фортепіанної музики школярами. Proceedings of the 5th International scientific and practical conference «INTERNATIONAL SCIENTIFIC INNOVATIONS IN HUMAN LIFE». (November 17-19, 2021) Cognum Publishing House. Manchester, United Kingdom. С. 517-524.

Тетяна Мархалевич – викладач фортепіано, концертмейстер,

кваліфікаційна категорія «спеціаліст 1 категорії»

Електронна адреса: tmarkhalevych@lpc.ukr.education

 Науковий ідентифікатор:

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0812-8685

Освіта:

Львівська Національна Академія ім. М. Лисенка, 2011, спеціальність: «Музичне мистецтво», кваліфікація: викладач фортепіано, артист камерного ансамблю, концертмейстер.

Волинський національний університет імені Л. Українки, 2011, спеціальність: «Музична педагогіка і виховання», кваліфікація: магістр музичної педагогіки, викладач музичного інструменту.

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», «Акомпанемент», «Музичний інструмент»

 Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:

  1. Завіруха Л.А., Білозерова О.В., Мархалевич Т.С. Особливості інтеграції знань про артикуляційні позначення у сонатах Йозефа Гайдна у зміст інструментальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова: науковий журнал. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 83. С. С. 61-69.
  2. Смокович Т.В., Кобук О.А. Мархалевич Т.С., Комунікаційні процеси у сучасному академічному та масовому музичному мистецтві. Академічні студії. Серія «Педагогіка»: науковий журнал. Грудень. 2021. Випуск 4.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Мархалевич Т. С. , Завіруха Л. А. Педагогічні умови організації самостійної роботи студентів-піаністів з основного музичного інструменту. Сучасна наука та освіта Волині: збірник матеріалів науково-практичної онлайн-конференції (м. Луцьк, Вежа-Друк, 20 листопада 2020). С. 258-260.

Олена Поліщук – викладач фортепіано, концертмейстер, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»

Електронна адреса:

opolischuk@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори:

Освіта:

Рівненський державний педагогічний інститут ім. Мануїльського 1992 р.

Спеціальність:  музика

Кваліфікація:  Вчитель музики

 Черкаський національний університет ім. Б. Хмельницького, 2010р.

Спеціальність:  «Педагогіка вищої школи»

Кваліфікація: – викладач університетів та вищих навчальних закладів.

 Навчальні дисципліни:  «Додатковий музичний інструмент», «Музичний інструмент»

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:

  1. «Роль впливу медіа культури на підвищення результативності майбутнього вчителя музики» Вип. №40 (93) ISMN 1992-5786. Збірник наукових праць. Запоріжжя. Класичний приватний університет 2015 р.
  2. «Інноваційні методики в навчанні музики студентів педагогічного коледжу» Вип. №43 (96) ISMN 1992-5786. Збірник наукових праць. Запоріжжя. Класичний приватний університет 2015 р.
  3. «Музично-естетичне виховання особистості в контексті ідей В.О.Сухомлинського» Вип. №47 (100) ISMN 1992-5786. Збірник наукових праць. Запоріжжя. Класичний приватний університет 2016 р.
  4. Поліщук О., Богдан З., Герасимчук В. Формування концертмейстерської майстерності в процесі фахової підготовки студента-музиканта. Зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І.Сущенко (голов.ред.) та ін.]. –  Запоріжжя: КПУ, 2017. – Вип. 55 (108). – С.167-172.
  5. Поліщук О., Зиско В. Процес інтеграції на заняттях фортепіано як важливий чинник формування цілісного світогляду особистості. Зб. наук. пр. / [редкол.: Т. І. Сущенко (голов.ред.) та ін.]. Запоріжжя: КПУ, 2017. Вип. 54 (107). – С.207-212.
  6. 6. Поліщук О, Шахрай О, Богдан З. Музична пам’ять – невід’ємна складова фахової підготовки вчителя музичного мистецтва. Педагогічні науки. Херсон. 2018. № 84. С. 54-57.
  7. Поліщук О.В. Шахрай О.М. Виміри духовності особистості за В.О.Сухомлинським. Інноваційна педагогіка вип. Одеса 2019. 18 т.1. ст.56-59
  8. Поліщук О, Чайка В, Шуль Г. Педагогічні умови формування професіоналізму майбутнього вчителя музики в педагогічному коледжі. Одеса 2020. Інноваційна педагогіка. Вип.30. т.1 ст.120-124
  9. Поліщук О, Богдан З, Шуль Г. Потенціал українського фольклору у розвитку музичних здібностей молодших школярів. «Академічні студії», Серія «Педагогіка» Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, Луцьк, 2021. Вип.3., ч. 2.С.191-201.

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники:

  1. Збірка творів для студентів відділень «Початкове навчання» та «Дошкільне виховання» педагогічних коледжів. Луцьк ПраТ «Волинська друкарня»ISMN 979-0-707516-42-3. 200 примірників «Фортепіанні твори для початківців» 2013 р.
  2. Збірник для студентів педагогічних ВНЗ I-II рівнів акредитації відділень «Початкове навчання» та «Дошкільне виховання» Видавництво Терен 120с. ISMN 979-0-9007085.100 примірників «Фортепіанна мозаїка» 2014 р.
  3. Поліщук О.В. Фортепіанні барви : навчальний посібник для студентів педагогічних закладів вищої освіти спеціальностей 025 Музичне мистецтво та 013 Початкова освіта / автори-упоряд. Поліщук О. В., Богдан З. П., Смокович Т. В. Луцьк : Терен, 2021. 124 с
  4. Поліщук О. Заняття у класі фортепіано зі студентами без музичної підготовки : Методичні рекомендації. Поліщук О. Шуманська Б. Луцьк : Терен, 2022. 32 с.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. «Сучасне музичне заняття: критерії якості» (ЛПК 2014р.)
  2. Поліщук О, Кикіньова Л, Шумська В. У світі танцювальної музики. Збірник сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу (Випуск 9). – Луцьк: Луцький педагогічний коледж, 2017. – С. 205-211.
  3. Поліщук О, Шахрай О. Дидактично-методичні засади навчання гри на фортепіано в педколеджі. Міжнародна науково-практична конференція. Педагогіка та психологія сьогодні: постулати минулого і сучасні теорії» 16-17 жовтня 2020р. м.Одеса, ст. 68-71.
  4. Поліщук О. Чайка В. А., Павлічук В. І. Деякі аспекти розвитку вокально-професійної освіти України. І International scientific and practical conference «European scientific discussions». Рим, 2020. С. 505-5
  5. Поліщук О, Шахрай О. Розвиток спроможності до творчої інтеграції музичних творів у майбутніх педагогів-музикантів. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Педагогіка та психологія сьогодні: постулати минулого і сучасні теорії» 15-16 жовтня 2021р. м. Одеса. С.53-57.
  6. Поліщук О, Смокович Т, Шуманська Б. Музично-інструментальний потенціал в контексті формування виконавської культури майбутніх вчителів музики. Міжнародна науково-практична конференція. 13-15 жовтня 2021р. Токіо. Японія.
  7. Поліщук О.В. Питання естетичного виховання у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Педагогічні читання «Актуальні ідеї Василя Сухомлинського та Костянтина Ушинського в сучасному освітньому просторі..М.Луцьк КЗВО «Луцький педагогічний коледж» ВОР. 29.11.2021. С.84-88.

Тетяна Смокович – викладач,концертмейстер, викладач першої категорії

Електронна адреса: tsmokovych@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори: ORCID: 0000-0003-0529-4071

Освіта:

вища

музичний інструмент, додатковий інструмент

Науково-методична діяльність:

  1. Смокович Т. В.,Павлюк Н. М.  Музика і слово: матеріально звуковий аспект.
     Педагогічний часопис Волині.  Луцьк, 2018. № 4(11). С. 51-56.
  2. Смокович Т. В., Павлюк Н. М.  Проблема історичної та жанрової локалізації текстово-музичних форм. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітніх школах: збірник  наукових  праць. Запоріжжя, 2018. С. 139-142.
  3. Кобук О. А., Смокович Т. В. Феномен музичної обдарованості. Інноваційна педагогіка. Одеса, 2019. Вип. 18, т. 3. С. 146-149.
  4. Кобук О. А., Смокович Т. В. Сутність теорії і методики музичної освіти. Інноваційна  педагогіка: науковий журнал. Одеса, 2020. Випуск 22, том 2. С. 67-70.
  5. Кобук О. А., Смокович Т. В. Музично-мовний жанр як комунікативне явище в сучасному суспільстві. Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова: серія 5. Педагогічні науки. Київ, 2021. № 79. С. 83-87.
  6. Смокович Т. В., Кобук О. А., Мархалевич Т. С. Комунікаційні процеси у сучасному академічному та масовому музичному мистецтві. Академічні студії. Серія «Педагогіка»: науковий журнал. 2021. № 4. С.
  7. Павлюк Н. М., Смокович Т. В. Основні методи розвитку музичної пам’яті: методичні рекомендації для студентів та викладачів педагогічних коледжів. Луцьк: ПП «Терен», 2019. 36 с.  
  8. Смокович Т. В., Кобук О. А. Методи виявлення та психолого-педагогічні умови розвитку обдарованих дітей: методичні рекомендації. Луцьк: ПП «Просто Друк», 2020. 20 с.
  9. Смокович Т.В., Кобук О. А. Методи розвитку емоційного інтелекту учасників освітнього процесу: методичні рекомендації. Луцьк: ПП «Просто Друк», 2021. 23 с.

Богдана ШУМАНСЬКА – викладач фортепіано, кваліфікаційна категорія «спе­ці­а­ліст першої категорії»

Електронна адреса: bandruschak@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори:

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4095-0871

Освіта:

Волинський державний університет імені Лесі Українки, Інститут мистецтв спе­ці­аль­ність: музична педагогіка і виховання, кваліфікація: викладач музики

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», «Додатковий музичний інструмент», «Му­зич­ний інструмент», «Нотодрукування»

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових ви­дань України:

Столярчук Л., Шуманська Б., Полідисциплінарний підхід фортепіанної освіти май­бут­ніх вчителів музичного мистецтва. Актуальні питання гуманітарних наук: між­ву­зівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного пе­да­гогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. – Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2021. – Вип. 44. Том 3. – С. 208-212

Підручники/навчальні посібники, монографії,
навчально-методичні посібники:

  1. Калейдоскоп фортепіанних творів : навч. репертуарний зб. / упоряд. Б. Андрущак, Л. Мельник, Л. Троць, Л. Фурсік. Луцьк : АБВК, 2019. 92 с.
  2. Поліщук О. В., Шуманська Б. Р. Заняття у класі фортепіано зі студентами без музичної підготовки : Методичні рекомендації. Луцьк : Терен, 2022. 32 с.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Андрущак Б. Р. Самореалізація як один із чинників розвитку особистості май­бутнього вчителя музики // Збірник науково-методичних праць викладачів Луць­кого педагогічного коледжу (Випуск 10). – Луцьк: Луцький педагогічний ко­ледж, 2017. – С. 6-9.
  2. Андрущак Б. Р., Столярчук О. В. Психологічний аспект сценічного виступу в контексті підготовки до професійної діяльності майбутнього вчителя музики. Інновації в науці: сучасні виклики : збірник наукових матеріалів XXXIV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції 7 жовтня 2019 року. Вінниця, Ч. 6. С. 10-13.
  3. Столярчук Л. І., Андрущак Б. Р. Фортепіанна виконавська діяльність в процесі формування фахових компетенцій. Наукова дискусія: питання педагогіки та пси­хології: матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, Україна, 4–5 грудня 2020 року). Київ : ГО «Київська наукова організація пе­да­го­гіки та психології», 2020. Ч. 2, с. 40-44.
  4. Смокович Т. В., Поліщук О. В., Шуманська Б. Р. Музично-інструментальний по­тенціал в контексті формування виконавської культури майбутніх вчителів му­зики. Proceedings of III International scientific and practical conference “Science, innovations and education: problems and prospects” (October 13-15, 2021) CPN Publishing Group, Tokyo, Japan. С. 317-324.
  5. Столярчук Л. І., Мазурок І. В., Шуманська Б. Р. Вербальна інтерпретація змісту му­зики як компонент музично-естетичного розвитку студента-піаніста. На­ці­о­наль­на освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, прак­ти­ка : матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з між­народною участю, 11 листопада 2021 року. Луцьк : КЗВО «Луцький пе­да­го­гічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С. 314-319;
  6. Шуманська Б. Практичне застосування нотного редактора Finale у роботі концертмейстера. Наукові студії. Зб. науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти. Вип. 3. Луцьк: КЗВО «ЛПК» ВОР, 2022. С.

Віра ШУМСЬКА – викладач фортепіано, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»

Електронна адреса: vshumsjka@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори:

ORCID: https //orcid.org /0000 – 0002 – 2077/ 2716

Освіта:

Дрогобицький педагогічний інститут імені Івана Франка, 1977,

спеціальність: музика і співи, кваліфікація: вчитель музики і співів

Навчальні дисципліни: «Музичний інструмент»

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:                                  

  1. Матящук О. М., Шумська В. С. Сучасні тенденції українського фортепіанного репертуару. Інноваційна педагогіка. Науковий журнал. Вип.10. Том 2. Одеса: ПУ «Причорноморський науково-дослідницький інститут економіки та інновацій»,  2019. С.142-146.
  2. Матящук О. М., Шумська В. С. Теоретичні передумови застосування національно-культурного підходу в музичній освіті. Інноваційна педагогіка. Науковий  журнал. Вип.18. Том 2. Одеса:  ВД «Гельветика», 2019. С. 32-35.
  3. Матящук О. М., Шумська В. С. Психологічні аспекти впливу музичного мистецтва на формування національної свідомості особистості. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі: зб. наук. пр./редкол.: А. В. Сущенко (гол. ред.) та ін. Вип.63. Том 1. Запоріжжя: КПУ. 2019. С. 250-255.
  4. Кикіньова Л. М., Шумська В. С. Специфіка формування інтелектуально-творчих умінь у майбутніх учителів музичного мистецтва. Актуальні питання гуманітарних наук: зб. наук. пр. Вип.27. Том 2.  Дрогобич:  ВД «Гельветика», 2020.  С. 285-290.

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники:

Шумська В. С., Кикіньова Л. М. Формування та розвиток музичних здібностей. Методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. – 40 с.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

Шумська В. С. Специфіка формування навичок читання з листа на заняттях з фортепіано. Наукові студії. Зб. науково-методичних праць викладачів закладу вищої освіти. Вип. 2. Луцьк: КЗВО «ЛПК» ВОР, 2021. С. 54-59.      

Лариса МЕЛЬНИК – викладач-концертмейстер, викладач вищої категорії

Електронна адреса: Melniklara2019@gmail.com

Освіта:

вища (Львівська державна консерваторія)

Навчальні дисципліни: «Фортепіано»

Науково-методична діяльність:

  1. Фурсік Л.І.., Мельник Л.В. Поняття «Художня інтерпретація» / Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загально-освітній школах. Зб. науково-практич. Праць. Вип. № 60. Т. 1. – 2018. – С. 165-170.
  2. Шахрай М.О., Мельник Л.В.. Трансоформація музичної культури сьогодні. / Зб. Педагогічний часопис Волині. – № 4 (11) – Луцьк, 2018. – С. 83-89.
  3. Калашнюк В.М., Мельник Л.В. Роль традицій музичного виховання в морально-естетичному становленні особистості. Зб. наук. праць. Педагогічні науки. – Вип. LXXXVI. – Херсон, 2019. – С. 257-262.
  4. Мельник Л.В., Лазука М.М., Малашевська І.В. Виховний вплив музичного мистецтва на формування особистості: ретроспективний аналіз. /. Інноваційна педагогіка. Науковий журнал. – Одеса, 2021. – Вип. 31. – Т.1. – С. 121-124.
    1. Нотний збірник «Калейдоскоп фортепіанних творів» / Упорядник Андрущак Б.Р., Мельник Л.В., Троць Л.М., Фурсік Л.І. – Луцьк , 2019. Музично-виконавська діяльність – Луцьк, 2017.
  5. Психологічна природа сценічного хвилювання. Методи і способи підготовки до концертного виступу. – Луцьк , 2017.
  6. Мельник Л.В. Українська класична музика як складова національного виховання студентської молоді / Методологічні та методичні проблеми викладання соціально-економічних дисциплін у сучасному процесі. Матеріали V науково-практичної конференції. – Луцьк, 2016.- С. 188 – 192.
  7. Мельник Л.В. Історія української музики як невід’ємна складова формування особистості / Методологічні та методичні проблеми викладання суспільно-знавчих дисциплін у сучасному освітньому процесі. Матеріали VІ науково-практичної конференції. – Терен, 2016.- С. 199 – 205.

Віта ЗИСКО – викладач фортепіано, концертмейстер, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії».

Член Національної всеукраїнської музичної спілки.

Електронна адреса: vzysko@lpc.ukr.education

Наукові ідентифікатори:

ORCID: https://orcid.org/ 0000-0001-7620-8690

Освіта: Луцьке державне музичне училище, 1993, спеціальність:  фортепіано.

Кваліфікація: викладач фортепіано ДМШ, артист  ансамблю, концертмейстер.

Львівський вищий державний музичний інститут імені М. В. Лисенка, 1998, спеціальність: фортепіано.

Кваліфікація: викладач фортепіано, концертмейстер, артист камерного ансамблю.

Навчальні дисципліни: «Основний музичний інструмент», «Акомпанемент», «Додатковий музичний інструмент».

Науково-методична діяльність:

Статті у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України:   

  1. Зиско В. В., Поліщук О. В. Музично-естетичне виховання особистості у контексті ідей В. О. Сухомлинського. Педагогіка формування творчої особистості у вищій та загальноосвітній школах: збірка наукових  праць / редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.  Запоріжжя, Класичний приватний університет, 2016. Вип. 47 (100). С. 91-98.
  2. Поліщук О. В., Зиско В. В. Процес інтеграції на заняттях фортепіано як важливий чинник формування цілісного світогляду особистості». Педагогіка формування творчої особистості у вищій та загальноосвітній школах: збірка наукових праць / редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін. Запоріжжя. Класичний приватний університет. 2018. Вип. 54 (107). С. 194-202.
  3. Зиско В. В., Кругляченко А. Ю. Втілення педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в практичній діяльності вчителя музичного мистецтва. Інноваційна педагогіка. Фаховий науковий журнал. Одеса. 2018. Випуск 8. С. 134-138.
  4. Кругляченко А. Ю., Зиско В. В. Індивідуальний стиль професійної діяльності в контексті генези вимог до підготовки вчителя музичного мистецтва. Інноваційна педагогіка. Фаховий науковий журнал. Одеса. 2020. Випуск 28. Одеса. С. 170-176.
  5. Богдан З. П., Зиско В. В., Шуль Г. К. Гармонія педагогічних впливів за В. Сухомлинським: ключові домінанти. Інноваційна педагогіка. Науковий журнал. Одеса. 2021. Випуск 32 (том I ). С. 50-54.

Підручники/навчальні посібники, монографії, навчально-методичні посібники:

  1. П’єси зарубіжних композиторів. Випуск 1: репертуарний збірник для студентів педагогічних коледжів / упоряд. Р. І. Гургула, В. В. Зиско, А.Ю. Кругляченко– Луцьк: Терен, 2017. – 48 с. Рекомендовано до друку науково-методичною радою Луцького педагогічного коледжу (протокол № 2 від 01 листопада 2017  р.)
  2. П’єси зарубіжних композиторів. Випуск 2: репертуарний збірник для студентів педагогічних коледжів / упоряд. Р. І. Гургула, В. В. Зиско, Л.В. Мельник. – Луцьк: Терен, 2017. – 48 с.  Рекомендовано до друку науково-методичною радою Луцького педагогічного коледжу (протокол № 4 від 13 січня 2017  р.)
  3. «Співаємо англійською»: методична збірка для судентів педагогічних навчальних закладів, вчителів музичного мистецтва ЗЗСО, керівників музичних ЗДО /  Л. Кикіньова, В. Зиско, О. Юрчук . – Луцьк:  Вежа-Друк, 2019.- 52 с. Рекомендовано до друку науково-методичною радою Луцького педагогічного коледжу (протокол № 6 від 20 червня 2019  р.

Апробаційні публікації з наукової/професійної тематики:

  1. Зиско В. В. Еволюція жанру етюда у контексті поєднання технічних та художніх завдань». Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Луцьк: Луцький педагогічний коледж. 2016. Випуск 9. С.32-37.
  2. Віта Зиско, Валентина Герасимчук. Формування й розвиток музично-ритмічних здібностей. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 16 травня 2017 року. Луцьк: Луцький педагогічний коледж. 2017. С. 138-143.
  3. 3.Зиско В.В., Кругляченко А. Ю. Психолого-педагогічні чинники процесу навчання гри на фортепіано студентів педагогічного коледжу. International research and practice conference @ Modern methods, innovations and operational experience in the field of psychology and pedagogics: Conference proceedinds, October 20-21, 2017. Lublin: Izdevnieciba “Baltija Publishing”. P. 129-132
  4. 4. Кругляченко А. Ю., Зиско В. В. Розвиток навичок читки з листа – пріоритетний чинник професійної підготовки вчителя музики. Збірник науково-методичних праць викладачів Луцького педагогічного коледжу. Луцьк. Луцький педагогічний коледж, Випуск 11. С. 43-48.
  5. 5. Зиско В.В. Формування й розвиток навичок публічного виступу виконавця. Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, Україна, 2-3 лютого 2018 року. К.: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», м. Київ, Україна, 2-3 лютого 2018 року.  Ч. 1.  С. 45-50.
  6. 6. Зиско В. В. Основні аспекти процесу розвитку музично-ритмічних здібностей. XI  International scientific  and practical conference “The world of science and innovation” (June 2-4, 2021) Cognum Publishing House, London, United Kingdom.   стор. 515-521. 
  7. Коляда Ю. А., Зиско В. В. Формування музичної культури особистості творчістю українських композиторів. XI Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «ВЕКТОР ПОШУКУ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ». м. Луцьк КЗВО «Луцький педагогічний коледж», 22.12.2021. С. 35-36.

Контакти

Адреса: пр. Волі, 36, м. Луцьк
Волинська область, 43010

Ректор: (0332) 77-06-59
E-mail: lpk@ua.fm
lpc@lpc.ukr.education

Графік роботи

Понеділок – п’ятниця: 8.00 – 17.00.

КЗВО «Луцький педагогічний коледж»
Волинської обласної ради
Всі права захищені © 2017.

YouTube
Instagram
КЗВО "Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради